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구도 병행할 예정입니다. 이를 통해 독일어와 독일 문학, 문화에 관한 깊이 있는 연구를 수행하며, 국내외 학술 발표나 강연을 통해 전문성을 인정받는 것도 목표입니다. 더불어, 우리나라에 돌아와서 후진 양성을 위한 강의와 연구 활동에 참
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루는 능력을 갖추는 것이 중요하다고 봅니다. 그래서 문학적 감수성과 예술적 감각을 기르는 것도 중요한 발전 방향으로 삼고 있습니다. 예술이 사람에게 감동을 주기 위해서, 다채로운 감성과 섬세한 표현력은 필수적입니다. 이와 같은 역량
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문학 작품과 문화 콘텐츠를 접목시켜 학생들이 국어를 통해 자신의 정체성을 형성하고 자긍심을 가질 수 있도록 지도하겠습니다. 이를 위해 지역 문화와 연계된 교육 자료를 개발하고, 지역 사회와 소통하는 프로그램도 추진할 생각입니다.
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점을 설명하십시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험을 통해 본인이 맡았던 역할과 그 과정에서 배운 점을 작성하십시오.
4. 본 대학에서의 학습을 통해 이루고 싶은 목표와, 이를 위해 본인이 어떤 준비와 노력을 하고 있는지 서술하십시오.
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읽으며 지내는 시간이 많아졌고, 세계위인전, 청소년과학백과, 소년소녀문학전집 등 그렇게 매일 학교도서관에 남아 읽은 책들이 2천 권이 넘게 되었습니다. 그리고 그 독서의 시간들은 가난 때문에 어렵고 외로웠던 어린 시절을 풍요롭고 가
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습니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 학기 중에는 중국어 수업과 문학 강의를 충실히 수강하며, 방학 기간에는 중국 방문 또는 온라인 강좌, 세미나 참여 등 다양한 방법으로 중국 문화와 사회를 직접 체험하려 노력하고 있습니다. 또한, 교
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생각하는 무지한 사람들을 풍자하는 내용도 있었다. 예부터 풍자는 문학을 비롯한 많은 예술에 많이 쓰이던 방법이고 나도 굉장히 좋아하는 방법이다. 이 풍자법도 본받을만한 점이다.
나의 오렌지 라임나무, 내가 어렸을 때도 이렇게 순수
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하고자 합니다. 또한, 일본어 능력을 활용하여 일본의 문학 작품, 미디어 콘텐츠, 문화 자료 등을 연구하며, 다양한 자료를 폭넓게 분석하는 태도를 갖추고 있습니다. 이러한 경험과 열정을 바탕으로 인천대학교 일본지역문화학과의 학문적
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프로젝트에도 참여하여 실무 능력 역시 키우고자 합니다. 이러한 경험들은 글로벌 시대에 일본과의 다양한 교류와 협력에 중추적인 역할을 할 수 있는 인재로 성장하는데 큰 자산이 될 것입니다. 앞으로도 지속적으로 일본어 실력을 향상시
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인 참여를 이끌어냈습니다. 또한, 독서 습관 형성과 문학교육에 대해 깊이 연구하며, 학생들이 다양한 작품을 읽고 이해하는 능력을 키울 수 있도록 다양한 독서 활동과 토론회를 기획·진행하였습니다. 이러한 경험들은 학생들이 국어를 단
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