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연구테마로 삼고 있는 문헌정보학계가 ‘선도’해야 할 일은 아니지 않겠는가?
④ 학계와 현장이 함께 참여하는 논의의 場이 시급히 필요하다:
이제 장황했던 이야기의 끝자락을 붙잡고 다시 한번 제언한다. 여러 처방들, 학문의 정체성 확립
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연구동향, 국립중앙도서관
○ 윤정옥(2010), 도서관 문화 콘텐츠의 조직과 접근에 관한 연구, 청주대학교 한국문화연구소
○ 이수상(1997), 한국 문헌정보학의 성립구조에 관한 연구, 부산대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학과 전문대문헌정보
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문헌정보학은 현장을 중시하고 현장을 중심으로 전개된 학문이기 때문에 실천을 더욱 중시하는 것이다.
Ⅷ. 향후 문헌정보학의 제고 방향
사회과학 학계에서 현재 대두되는 담론이 문헌정보학과는 어떤 공통점이 있으며, 문헌정보학은 자체
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연구, 한국문헌정보학회, 2007
박성재 / 문헌정보학 분야에서의 지리정보시스템의 활용, 한국정보관리학회, 2011
안인자 / 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를 통한 유동성 실태 연구, 한국비블리아학회, 2010
이승채 / 우리나라 문헌정보학과
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문헌정보학과 이를 실질적으로 다루고 있는 사서들의 역할이 오늘날 사회에서 가장 중요한 내용이라고 판단된다.
참고 문헌 -
한국문헌정보학의 성립구조에 관한 연구 = (A) study on the foundational structure of library and information science in Korea 학위논
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문헌
◈ 권기원, 문헌정보학과의 교육현황과 발전 방향, 한국대학교육협의회, 1996
◈ 김선옥, 전국 문헌정보학과 동아리 실태 조사, 대림대학, 2002
◈ 김자후, 문헌정보학과 교과과정 모형 개발, 광주대학교 인문사회과학연구소, 1999
◈ 엄영애
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중국어 실력을 잘 활용한다면 사회복지사로서 더욱 다양한 일을 할 수 있을 것이란 기대를 하고 있습니다. 사회복지학과학업계획서 사회복지학과자기소개서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 계획
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무엇입니까?
어학능력은 어느 정도입니까?
마지막으로 할 말이 있다면 해보세요. 사회복지학과학과 학업계획서 순서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 전적대학 전공과의 연계방안
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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문헌정보학의 학문적 분과는 크게 네부분으로 나눌 수 있습니다
문헌정보학의 커리큘럼
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〔자료조직〕〔참고정보서비스〕〔정보학〕〔서지학〕
소개
• 문헌정보학과 2학년 1학기
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문헌
◇ 구본영(1996), 한국문헌정보학의 학부제 도입에 관한 연구, 한국문헌정보학회지
◇ 김선형(1998), 과학기술정보 데이터베이스의 품질 평가에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 문헌정보학과 석사학위논문
◇ 이동엽·이장우(1999), 집단
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