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가정학과 4학년 유아발달 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이
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정서적관여
비심판적인 태도)
3. 의사소통 기술
(개방형 질문,
폐쇄적 질문)
4. 인지행동 이론
5. 재명명기술
6. 현실치료
7. 의사소통
가족치료
8. 프로이드
정신분석이론
9. 과제중심이론
w′er 역할
지지자
옹호자
상담자
사례관리자
중개자
정
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정서적·인지적 요인의 탐색. 서울대학교 대학원 석사학위 눈문.
금창민(2013). 중·고등학생의 스마트폰 ‘중독 경향성(proneness)’과 정신건강문제에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김다인(2017). 청소년 자살시도 관련변인에 대
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가정생활, 국세 관계 등의 분야에서 인간의 문제를 해결하고 인간의 성장을 돕기 위한 접근방법으로 확대 발전해 나가고 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분
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가정 및 주요 원칙
1. 로저스의 인간관
2. 기본 특성
3. 기본가정
4. 개념
5. 성격발달에 대한 관점
6. 치료과정
7. 치료기법과 절차
8. 결론
Ⅲ 사회복지실천에서의 적용
1. 사회복지실천에의 적용
2. 인간중심 상담
3. 상담 사례
4. Carl R.
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정서적 치료 등 다른 치료법에도 큰 영향을 미쳤다.
단 점
인간 본성에 관한 기본 가정은 프로이트학파와는 거리가 멀고 인본중의에 보다 가깝다. 그의 이론적 체계 속 에서 구체적인 하위 수준의 개념이 부족하고 덜 체계화 되어있다. 아들
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가정
2) 동기위계 5단계이론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속감과 애정의 욕구
(4) 자존감의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3) 욕구의 특성
4. 매슬로우 이론의 공헌과 비판
1) 공헌
2) 비판
5. 매슬로우 이론의 교
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통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 1. 놀이, 일, 탐색 및 유아교육과의
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정서적 불안, 스트레스로 인한 정서장애는 누구나 가정에서 겪을 수 있으며, 이를 해결하기 위해 근본적인 치료와 상담의 과정이 필요하고 도움을 받아야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
사티어의 경험적 가족 치료에 나타난 영성, 이미영, 韓南大
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개발", 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.
한국이웃사랑회. 1998. "아동학대 상담사업 연구", 한국 이웃 사랑회
출판부.
황인순. 2005. "가정폭력이 자녀에게 미치는 영향". 상명대학교 석사
학위논문.
2. 국외 문헌
Briere, J.Berliner , L.Bulkley, J,
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