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프로그램 개발과 보급
4) 태권도장에 대한 제도적 지원
5) 태권도에 대한 홍보활동 강화
6) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
7) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
8) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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체험장>이 오픈되어 운영 중이다.
크라운-해태 임직원들과 고객들의 아이디어를 통해 AQ체험장에서 운영되는 체험은 지속적으로 다양화될 뿐만 아니라 진화할 예정이다.
2) 전통문화 계승을 위한 문화 활동 개최
크라운-해태 기업은 다른 기
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책」, 2006.05, pp.16~17
6) 학교
(1)다문화가정 자녀를 위한 ‘방과후학교’ 프로그램 개설 지원
- 다문화가정 자녀의 학습결손 방지를 위해 방과후 학교 프로그램으로 한국어(KSL) 지도,
교과 지도, 문화체험 교육을 실시
※ 농산어촌 방과후학교
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문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 '학교'의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과 후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께 하는 문화체험 교육
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문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 '학교'의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과 후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께 하는 문화체험 교육
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문화 가정 청소년의 적응력 및 역량 강화를 위한 멘토링 프로그램 ‘두빛나래’)
3) 가족문제해결/치료사업 (청소년 사회봉사명령 프로그램 ‘봉프’)
4) 부양가족 지원사업 (장애아동문화체험활동 ‘햇빛나들이’)
2. 교육문화사업
1)
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체험적인 숲속 어린이집이 등장하고 있으며 숲 체험 프로그램이 인기가 있다.
Ⅲ. 결론본론에서는 보육과정에 영향을 주는 사회문화적인 배경의 원인을 살펴보고 이런 사회문화적 배경의 영향으로 보육과정에서 일어나는 실제의 예를 들어
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프로그램별 참여도 측정(출석현황)
나. 다문화 청소년과 지역청소년간의 상호 이해를 증진 시키도록 한다.
- 의사소통 시간(상호교류) 측정
- OT를 통해 상호 교류의 시간을 가진 뒤 상호간의 인식 변화도 측정
- 다문화체험 실시 후 지역주민들
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프로그램
지역주민, 청소년
교육자료 제작·보급, 장애체험 학교파견 교육, 장애인식개선 주민강좌, 장애예방 캠페인
지역사회재활
ㆍ성인운동실 운영지역사회 성인장애인들께 재활운동, 체조, 독서, 수필 모임, 주말농장운영, 공연관람, 나
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체험적인 프로그램으로 구성되어야 할 것 이다.
2) 갈비축제에 대한 인지도가 적다.
수원 양념갈비축제 뿐만이 아니라 화성문화제 자체가 수원시민에게조차 제대로 홍보가 되지 않고 있는 실정이다. 필자는 수원에 10년 이상 거주하면서 축제
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