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작성 한다: 지망회사의 성격이나 업무내용에 따라 내용을 조정하는 융통성이 필요하다. 5. 자기PR을 적극적으로 하되 지나치게 과장하지 않는다6. 충분한 시간을 갖고 미리 작성 한다:초고 작성 후, 여러 번 반복해서 읽으며 내용과 문장을 수
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렌드를 습득하여 학생들에게 더욱 효과적인 음악 교육을 제공하고자 합니다. 장기적으로는 음악 교육 전문가로 성장하여 학교의 음악 교육 수준을 향상시키고, 학생들이 음악을 통해 더 큰 꿈을 키울 수 있도록 돕고 싶습니다. 특히, 학교 내
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문제해결 능력
오랜 업력에서 요구되는 팀웍
5. 에스엘(SL) 자소서(자기소개서) 작성 및 면접시 필요한 일반적인 POINT
현대는 융합기술의 시대 - 신기술에 대한 관심을 가지고 지식을 습득
선진국 마케팅 방법 연구
회사의 발전을 통한 나의
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, ‘안 되’ 의 ‘되’ 는 ‘하’ 로,
‘안 돼’ 의 ‘돼’ 는 ‘해’ 로 해석을 하면 간단히 해결되는 문제이다. “이러시면 안 됩니다.” 와 “이러시면 안 -목차-
1. 글을 쓰는 목적
2. 표현의 오류
3. 띄어쓰기의 오류
4. 맺음말
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소개서 1
1. 농협에서 업무를 수행하기 위해 다른 사람과 차별화 할 수 있는 본인만의 강점은 무엇이고, 그 강점을 보유하기 위하여 어떤 노력과 과정을 거쳤는지 실제 활동했던 경험 위주로 기술하시오.
2. 집단 내에서 문제해결을 위해 협력
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죄악이다
8)구체적인 수치로 표현한다
9)명칭은 일관되게 써라
10)괄호도 잘 써야 한다
11)피해야할 표현들
제5장 실전에서 활용하기
1)발표(프리젠테이션)하기
2)보고서 쓰기
3)연구논문 쓰기
4)자기소개서 쓰기
참고문헌 및 인용자료
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소개서작성을 보면 허위로 기재하거나 불리한 점을 기재하지 않는 이들이 많은데, 최근 한 인터넷 취업사이트에 설문조사에 따르면 이력서 작성자의 60%가 넘는 이들이 허위기재나 불리한 점을 기재 하진 않는 것으로 조사 되었다고 한다. 이
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문음사, 1999
4. ________, 『교사를 위한 도덕교육 입문서』, 서울 : 문음사, 2002
5. ________, 『새 도덕교육학 개론』, 충북 : 한국교원대학교 출판부, 2004
6. 시마다겐지, 『주자학과 양명학』, 서울 : 까치, 1977
7. 양국영, 『陽明學』. 서울 : 예문서원
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나타낼 수 있는 내용을 예를 들어 언급하는 것이 좋습니다.
특히 그 회사와 연관된 에피소드가 있다면 그것도 한번 언급 하는 것도 좋을 것입니다.
<자료 출처: http://www.educe.co.kr/> ☑이력서 작성 요령
☑자기소개서 작성 요령
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문헌
강원도 교육청(1996) : 정신지체 특수학교 교육과정 평가자료, 춘천 : 예문사
김삼섭(1998) : 시각·청각·지체 장애인의 최적직업, 특수교육학회, 특수교육학연구
문교부(1989) : 정신지체학교 교육과정기준, 서울 : 문교부
박승희역(1994) : 정
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