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교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신공학과
22. 지리교육과
-(1) 자기소
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화학교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에
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교육과 과학 소통 활동을 통해 국민들의 과학 이해도를 높이고, 과학기술에 대한 사회적 신뢰와 지지를 확대하는 데 힘쓸 것입니다.
국제 무대에서도 활발히 활동하며 한국 화학 연구의 위상을 높이겠습니다. 국제 공동 연구 프로젝트에 참여
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물리 또는 화학탐사 분야에서 수행했던 연구 경험 또는 프로젝트에 대해 상세히 설명하고, 그 과정에서 얻은 교훈이나 성과를 기술하시오.
3. 극지 환경에서 연구를 수행하는 데 있어 본인이 갖춘 강점과 준비된 역량을 구체적으로 서술하시
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교육 과정 이수 및 박사과정 진학을 통해 전문성을 심화할 계획입니다. 또한, 후학 양성에도 관심을 가지고 교육 및 멘토링 활동에 참여하여 생명과학 분야의 발전에 기여하겠습니다.
이와 같이 숙명여자대학교 생명시스템학부에서 학문적
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물리 관련 활동 중 가장 인상 깊었던 사례를 소개하고, 이를 통해 배운 점을 설명하시오.
3. 문제를 분석하고 해결하는 과정에서 본인이 보여준 창의성 또는 끈기를 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
4. 앞으로 응용물리학 분야에서 어떤
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과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에
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과정에서 얻게 되는 조그만 희열과 진리에 대한 끊임없는 추구로 보낸 값진 4년이기도 했습니다. 이제 졸업과 함께 학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일원으로 참여할 때 입니다. 인간존중의 정신이 우선되는 사풍과, 특히 문화사업으로 기업
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