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교육방송활용에 관한 조사연구, 전남대학교교육대학원 석사학위 논문, 1995
전라남도교육연구원 / 교육방송 프로그램 활용, 1994
천병기 / 자주적 창의적 학습을 위한 교육방송 활용, 제2회 교육방송연구대회, 1994
홍인택 / 방송수업의 방향과 실
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ProgramModel 1. 성 격
2. 목 표
3. 내 용
4. 교수․학습 방법
5. 지도 계획
(1) 학기간 지도 계획
(2) 교수․학습 과정안
6. 지도 자료
6-1. 지도자료
자료 1. 인간 관계 증진 훈련 프로그램
자료 2. 우리들의 다짐
자
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과학교육과정의 운영을 위한 적정한 과학 시설과 기자재 등이 구비되어야 하며, 각 시대에 맞는 합리적인 과학정책 등이 수반되어야 할 것이다.
참고문헌
과학과 수업에서 ICT 활용 방향, 한국교육과정평가원, 2002
김연민, ICT를 활용한 과학교
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교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
Ⅶ. 실과교과(실과교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 실과교과(실과교육)의 지도 방향
Ⅹ.
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특징
Ⅲ. 미술활동 중심 수업사례
Ⅳ. ICT활용 미술활동 중심 수업 사례
1. 미술 활동에서 ICT 활용 교육의 필요성
2. ICT 활용 교수-학습과정안
3. 웹사이트 안내
4. 효율적인 ICT 교육을 위한 학교장학
5. 앞으로의 방안
참고 문헌
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과학기술개발과 과감한 투자가 국제경쟁력을 좌우함에도 우리 사회는 아직도 간판에 불과한 학력과 학벌만을 중시하고 있으니 안타깝기 그지없다. 대부분의 기업들이 사원을 채용할 때 특수한 일부 직종을 제외하고는 학력제한을 철폐해야
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과학기술개발과 과감한 투자가 국제경쟁력을 좌우함에도 우리 사회는 아직도 간판에 불과한 학력과 학벌만을 중시하고 있으니 안타깝기 그지없다. 대부분의 기업들이 사원을 채용할 때 특수한 일부 직종을 제외하고는 학력제한을 철폐해야
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과학기술개발과 과감한 투자가 국제경쟁력을 좌우함에도 우리 사회는 아직도 간판에 불과한 학력과 학벌만을 중시하고 있으니 안타깝기 그지없다. 대부분의 기업들이 사원을 채용할 때 특수한 일부 직종을 제외하고는 학력제한을 철폐해야
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교육과정인 국어, 사회, 과학 교과와 그 외의 예체능 교과에서의 영재반 운영, 특정 학교에서 인근 지역의 학생들을 모아서 운영하는 영재반, 대학의 과정을 이수케 하는 방법, 여름 또는 겨울 방학에 실시하는 영재 교육 프로그램, 주말에 실
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교육청(2002), 우리들은 1학년 초등학교 교사용 지도서, 창원 : 경상남도교육과정위원회
▷ 교육부(1999), 중학교 교육과정과 해설-수학, 과학, 기술가정, 대한교과서주식회사
▷ 교육인적자원부(2001), 관광 조리
▷ 이방자(1999), 창의성 계발을 위
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