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교육 및 강사 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 예절교육을 통해 전달하고자 하는 핵심 가치와 목표는 무엇인지 설명해 주세요.
3. 예절교육 지도사 또는 강사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 알려 주세요.
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3. 본인이 생각하는 좋은 청소년 지도자의 역할과 자질은 무엇이며, 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 기술하시오.
4. 앞으로 청소년 교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본인이 어떤 노력을 할 것인지 밝혀서 서술하시오.
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각합니다. 이를 위해 언제나 열린 마음으로 학생들의 이야기에 귀 기울이고, 공감하며 지도에 임하는 태도를 유지하려 노력하고 있습니다. 이러한 강점들은 청소년 교육 분야에서 더욱 빛을 발할 것이라 확신합니다. 학생들이 자신의 강점을
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기여할 수 있는 바를 서술해 주세요.
3. 협회에서 진행하는 법정교육 또는 기술지도 업무를 수행하는 데 필요한 역량과 준비 과정을 설명해 주세요.
4. 본인이 환경보전 활동에 참여하거나 성과를 이룬 사례를 구체적으로 소개해 주세요.
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습니다.
입사동기 및 포부
여지껏 선생님으로서의 자질을 직접 교육받으며 공예지도사로서의 면모를 익혀 왔습니다. 이 모든 과정들을 무한한 시간이라는 가능성안에서 완벽하지는 않지만 열정적으로 그리고 도전적으로 저는 꾸준히 목표
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보겠습니다. 이와 함께 아동을 위한 미술치료 교육과 관련된 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 다양한 조사기법들을 배울 수 있는 기회를 연습하고 국내 아동 미술현장 교육의 전문가로서 한단계 업그레이드된 교육연구 분석능력을 성장시
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사례를 만들어 보고 싶습니다. 그리고 그동안 학문적인 부족성을 느끼고 있었던 미술치료교육, 문화이론 프로그래밍 이론들을 학습하려고 합니다. 특히 멀티미디어를 이용한 미술교육에 대한 이론과 최근의 연구 경향을 교육현장의 현안과
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미술치료 임상 현장의 다양한 대상에 대해 임상감독을 실제 실행할 수 있는 임상 수련을 거치며 발전 있는 미술치료 임상기술을 높여 나가도록 하겠습니다.
3. 졸업 후 희망
미술치료교육대학원 졸업 후 사회복지기관에서 근무하며 미래 지
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가르치기 위해서는 교원 자격증 취득이 필수적이므로, 학업과 병행하여 임용고사 대비를 철저히 하겠습니다. 특히, 기출문제 분석 및 모의고사를 활용하여 출제 경향을 파악하고, 미술 교육과 관련된 심층적인 지식을 쌓아 경쟁력을 높이겠
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미술 동아리에서 활동하면서, 다양한 창작 작업을 통해 자기 표현의 중요성을 깨닫고, 친구들과 협력하여 전시회를 준비하는 과정에서 리더십과 팀워크의 가치를..(중략)
2.전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업
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