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미술교육전문가 양성기관으로서 이화여자대학교......(생략)
2.전공분야에 대한 연구계획
(생략).....미술과 교육현장에 가장 적합한 교육과정을 심도있게 공부할 예정입니다. 이러한 전문적인 학업과정을 바탕으로 미술감상지도에 따른 교
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미술의 이해’수업을 강의 하시는 ○○○ 강사선생님의 수업을 청강하고 인터뷰를 할 당시 ‘좋은 교사란 무엇인가’에 대한질문에 선생님께선 이러한 말씀을 하셨습니다.
“교육은 서비스업이다. 교사는 교육에 대한 대가를 받으므로 양
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미술교사를 선택하게 되었습니다.
미술강사, 디자이너로서의 경험을 바탕으로 참신하고 재미난 수업으로 학생들의 창의력을 깨울 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그렇게 되기 위해서는 스스로 지속적인 연구·개발을 해야 한다고 생각합니
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발전하고, 새로운 창조적 가치를 창출하며, 창의성, 혁신적인 사고를 지향하겠습니다.
이번에 기회가 되어 귀사에 입사하게 된다면 그 동안 했던 미술교육들을 토대로 하여 실질적인 기관교육에도 많은 도움이 되고, 저 자신도 다시 한번 업
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미술로서 소통하는 것은 저에게 매우 즐거운 일입니다. 저는 많은 아이들에게 미술적 창의성을 길러주고 상상력을 길러주고 싶습니다.
저를 뽑아주시나면 미술지도사로서 맡은 임무를 신중히 생각하여 행동하겠습니다. 또한 주어진 일에 대
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미술학원 - 입시 미술 지도
2010.08 ~ 2011.01 한일 크리에이터 교류전 ‘ETTEDA’ 참여 - 아크릴 화 4점 전시
(이앙갤러리, 도쿄디자인센터)
2011.09 ~ 2011.11 KT&G 복지 제단 “터” - 매봉초등학교 벽화 도안 디자인 및 채색지도
2013.08 한국산업인력공단
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미술치료사가 되려합니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
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대학원 졸업/재학
/
이름
가족
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