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지도)의 요소
Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 인권교육
Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 상담교육
Ⅷ. 인성교육(인성지도)의 활동 사례
1. 부모와 함께 하는 예절 질서 교육
2. 교사. 학부모와 함께 하는 자녀 시상제 운영
3. 다양한 체험학습으로
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전통 과학은 하늘을 읽는 천문학 중심으로 발전해왔다. 역사 속 천문학 이야기에 귀 기울이면 전통 과학에 담긴 의미가 새롭게 다가오면서 우리 문화유산을 더욱 깊이 이해할 수 있다.
59. 세상을 보는 눈 지도
청동말굽 글, 낙송재 그림
초등 3
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구체적인 예를 들어 문제 현상을 종류별로 자세하게 설명하고 있다. I. 국어과 교육목표
II. 교재 및 단원명
1. 교재
2. 단원명
III. 대단원 개관
1. 개관
2. 대단원 학습 목표
3. 대단원 지도 계획 (총 6차시)
4. 본시 교수-학습 계획
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무궁무진한 상상력과 긍지 그리고 그 사람의 생각을 엿볼 수 있는 기회가 되었다. 앞으로도 이런 기회들이 많아져 화가들의 생각을 엿 볼 수 있었으면 좋겠다. I. 들어가며
II. 미술교육에서의 수행평가
내가 생각해본 수행평가
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개발연구
서울:한국 교육 개발원 교육과정 연구회 -박소영 외
고승혜 교사용 지도서 교학연구사
김정희 교사용 지도서 (주)두산
http://club.edunet4u.net/infant/educlick/index.asp
http://www.pen.go.kr/
http://gogh2053.hihome.com/
http://art21.com.ne.kr/education.htm
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한국미술이 지평, 올투자사, 1988
이길종, 아동 미술에 있어서 조소의 발달 과정, 춘천교대 논문 제 21집, 1981
전국미술교재편찬회, 미술교육, 서울 : 학문사, 1984
니코스 스탠고스편, 현대미술의 개념 Ⅰ. 조소지도(조소영역교육, 조소수업)의
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지도론 (p45-p65 학지사 정철상 외 2명) 1. 청소년의 생활 변화
1) 청소년활동의 필요성
2) 청소년활동의 현실태
3) 나아갈 방향
2. 청소년의 활동 욕구
3. 청소년활동의 영역
4. 청소년 활동과 관련된 유사용어
5. 청소년활동의 이념
1
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도자기값 등이 지적받았고, 축제 참가 도예인들은 볼거리와 문화체험을 위한 도자기 미술대회 개최, 무료체험 행사 확대 등을 개선점을 건의하였다. 이러한 문제점들을 개선하여, 더욱더 견실한 축제가 되었으면 한다.
출처
이천도자기축제 h
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지도
Ⅶ. 즐거운생활 교과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 즐거운생활 교과의 ICT활용 교육 특성
2. 즐거운생활 교과 ICT활용 교수?학습 모형 개발
1) 통합적 활동 중심의 즐거운생활 교과 교수?학습 기본 모형
2) 신체적 활동 중심 교수?학습
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한국화용 붓
2) 벼루와 먹
3) 접시
4) 팔레트
5) 화선지
5. 판화 용구
1) 조각칼
2) 고무판화
3) 판화잉크
4) 로울러와 로울러판, 바랜(문지르개)
5) 판화 찍는 용지
6. 조소 용구
1) 찰흙
2) 지점토
Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방
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