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전개과정에 대한 평가적 연구. 교육행정학연구, 17(4).
정태용(1995). 고등교육에서의 산업 중심 대학화로의 개혁방안. 21세기를 향한 직업교육 체제 개혁의 방향: 직업교육을 중핵으로 하는 평생교육 체제의 구축, 한국직업교육학회 학술발표자
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대학교 과학교육연구소, 중학교 학습지도안, 2002
◈ 교육부, 중학교 재량 활동의 선택 과목 교육과정-한문, 컴퓨터, 환경, 생활외국어, 1997
◈ 강원도교육과학연구원, 교육과정 편성·운영 모형연구, 1998
◈ 조영식, 창조적인 독서 교육, 인간과
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운동의 전개과정과 의미구성", 연세대학교 대학원 박사학위 논문.
이상돈, 2000, 『의료체계와 법』고려대학교 출판부
이상이, 2000, "의약분업 정책과정에 대한 연구", 경희대학교 박사학위 논문.
이영진, 1999, "정책환경 변화가 정책대응에 미
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운동연구』, 서울대학교출판부, 1986.
______, 『한국현대문학사』2, 민음사, 2002.
김동일, 『서정주 시 연구』, 성균관대학교출판부, 1988.
김상선, 『광복뒤의 우리문학연구』, 집문당, 1996.
김승섭, 『청록파 시 대비연구』, 건국대학교출판부, 200
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운동
3) 사회주의 국제 노동조합운동
*국제적 노동조합기구의 결성
1.국제노동조합연맹 (IFTU)
2.세계노동조합연합 (WFTU)
3.국제자유노동조합연맹 (ICFU)
4.국제기독교노동조합연맹 (IFCTU)
*국제노동기구 (ILO)의 설립
1.국제노동기구
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대학교
대학원 석사학위논문
-김태호, 1997, “제15대 대통령선거 과정 및 결과의 분석과 새 대통령의 국정과제의 모색,” 『社會科學硏究』, 제7권
-박상필, 2012, “1990년대 이후 한국 시민사회의 발전 : 정부와 시민사회와의 관계를 중심으로,
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대학교, 2008
이나영, 급진주의 페미니즘과 섹슈얼리티 : 역사와 정치학의 이론화, 비판사회학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페미니즘에 대한 나의 생각
2. 페미니즘의 개념
1) 정의와 관점
(1) 정의
(2) 관점
2) 배경과 전개과정
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운동의 흥기
1. 손문과 흥중회
2. 유일학생혁명운동의 성장
Ⅱ. 국외에서의 혁명운동의 발전
1. 중국 동맹회의 성립과 삼민주의의 전개
2. 동맹회의 무장봉기
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, http://www.kaps.or.kr/
한국지방자치학회, http://www.kalgs.or.kr/
한국행정학회, http://www.kapa21.or.kr/
환경부, http://www.me.go.kr/
환경운동연합, http://www.kfem.or.kr/ 목 차
제1장 서론
제2장 이론적 배경
제1절 갈등의 의의
1. 갈등의 개념
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3. 유아교육의 각종 계획안에의 반영 방안
1) 철학적 입장과 실현 가능성
2) 유아의 행동
3) 진술방식
4) 전개과정
5) 계획안 반영 예시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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