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이론적 관점
1) 사회 학습 이론
2) 체계이론
6. 피해자와 가해자
1) 피해자
2) 가해자
7. 가정폭력이 아동의 폭력성에 미치는 영향
8. 대응방법
9. 현행 사회 정책 및 프로그램
1) 공공 부문-중앙
2) 공공 부문-지방
3) 민간
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론
Ⅱ.본론
1.청소년 자살의 이해
1-1.자살의 개념정의
1-2.청소년 자살의 개념정의
2.청소년 자살의 원인
2-1.발생요인
2-2.이론적 분석
3.청소년 자살의 유형
4.청소년 자살의 현황 및 실태
5.청소년 자살의 특징 및 문제점
6.청소년 자살
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부모
광주여자 대학교 사회복지실천기술론 추가예상문제
집단의 구성이 동질적이어야 하는 이유가 아닌 것은? ( 4 )
①응집력을 높이기 위해
②결속력을 높이기 위해
③협동력을 높이기 위해
④반론과 이의제기를 위해
가족의 기능과 구조를
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론. 서울 : 서원
한상철 (2001). 청소년 지도론. 서울 : 학지사
지광준 (1992). 청소년 범죄와 비행. 서울 : 삼신각
****참고사이트****
www.safeschool.or.kr
www.samsunglife.com
www.youthnet.re.kr
www.youth.co.kr
education.sangji.ac.kr
www.cyberyouth.org Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소
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이론적 관점
1)사회 학습 이론
2)체계 이론
6. 피해자와 가해자
7. 가정폭력이 아동의 폭력성에 미치는 영향
8. 대응방법
9. 현행 사회 정책 및 프로그램
10. 해결책 및 대안
1)거시적 차원
2)미시적 차원
11. 문제 해결을 위한 사회복지
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교육 참석 경험 및 참석 의향
4.4.4 아동학대 발견 및 예방에 도움이 되는 교육
4.4.5 대중매체를 이용한 사회적 분위기 조성의 필요성 및 일선교사들의 적극적 개입여부
4.4.6 아동학대 신고제도 활성화를 위한 필요사항
제 5 장 결 론
5
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부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다.
Ⅲ. 결론
이상과
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론
II. 기관현황
1. 설립목적
2. 지역적특성
III. 조직구조
1. 조직도
2. 직원현황 및 자격증소지
3. 업무의 세분화
4. 수직적 위계
5. 공식조직과 비공식조직
IV. 인사관리
1. 모집 및 선발
2. 직원 개발
3. 직원
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론」서울대학교출판부
http://childwelfare.cau.ac.kr/introduce/introduce03.asp
http://www.hwasun.net/sub03/sub03_06_01_01.html
http://www.youth.go.kr/data_room/statistic/047.html 1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 대상
3. 아동복지의 필요성
4. 아동기 발달특성
5. 아
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론
- 요즘 청소년의 성교육에 대한 문제점은 무엇인가?
- 갈수록 늘어나고 있는 우리나라의 미혼모들에게 외국의 경우와 같은 많은 혜택을
주어야 한다고 생각하는가?
참고문헌
김귀덕. (2001). 「미혼모복지대책에 관한 연구」. 석사학위논문,
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