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4) 진로활동
5. 창의적 체험활동의 운영 및 지원과 평가
1) 운영 및 지원
2) 평가
6. 창의적 체험활동의 도입과 운영에 따른 문제점
7. 창의적 체험활동의 사례
1) 국내 사례
2) 해외 체험활동 프로그램의 사례
참고자료
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청소년개발원. <청소년 폭력>, 국제비교연구를 통한 해결방안 모색-국제학술회의 자료집, 1997.
한인영, 홍순혜, 김혜란. <학교와 사회복지>, 학문사, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교부적응 청소년을 위한 예방 및 치료 프로그램
1) 개
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서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 개념 및 유형
2. 학교폭력의 발생 및 심의 현황
3. 학교폭력이 미치는 영향
4. 학교폭력 관련 법 제도
5. 학교폭력 예방 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
부록 : 학교폭력 예방 프로그램 (시연용)
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개념과 필요성
2)효율적인 식생활습관교육 프로그램 모색
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료의 처리
Ⅳ.결과 및 해석
1. 개인배경에 대한 질문
2. 식생활 습관교육에 대한 인식도 조사
Ⅵ. 논의 및 제언
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청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구 1 / 한국청소년상담원 / 2001
9. 청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구 2 / 한국청소년상담원 / 2001
10. 가출청소년에 대한 사회기술 훈련집단 프로그램 효과성 연구 / 신민향, 동
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2. 직원 현황
3. 재정현황
4. 프로그램 및 서비스 현황
Ⅲ. 아동복지시설의 정책제안
1. 시설의 환경 개선
2. 아동시설 직원의 처우개선
3. 아동복지서비스 예산 확충
4. 전문화된 프로그램 및 서비스 개발
Ⅳ. 맺음말
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및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교육의 이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청소년 문화론. 서울 : 양서원.
참고 사이트
http://youthnet.re.kr(한국청소년 개발원) 1. 청소년 평생교육의 개념
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청소년센터 http://www.rainbowyouth.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 유형
3. 다문화가정의 급증
4. 다문화가정아동의 현황 및 실태
5. 다문화가정의 문제점
6. 다문화가정에 대한 인식전환 프로그램(학
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청소년수련시설(청소년수련원,청소년수련관,청소년수련실,청소년수련방,청소년수련의 집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청소년 어울마당, 야간 공부방 등의 지원과 프로그램을 더욱 개발하여 청소
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프로그램이 초기 청소년의 부모-자녀 관계 향상에 미치는 효과. 석사학위논문, 전주대학교 상담심리대학원.
고유미(2009). 부모의 의사소통유형과 유아의 자기조절능력 및 사회적 능력의 관계. 석사학위논문, 전북대학교 교육대학원.
김반야(20
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