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또한 교육에 관해 항상 관심을 가져야하겠다는 생각을 해본다. 비로소 교사가 이렇게 노력을 할 때에만 학생에게 참다운 교사의 모습을 보여 줄 수 있는 것이며 이러한 노력속에서 참다운 교육의 길이 열릴 수 있다고 생각한다. 없음
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모습들이 담겨 있었다. 고정된 틀에서 벗어나는 주제, 솔직한 감정의 표현. 신윤복은 이런 것들을 그림에 담고 싶어 했다. 1990년대 중반 프랑스 출판계는 신윤복 그림을 재평가하며 ‘예술적인 에로티시즘’이라는 결론을 내렸다.
② 신윤복
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교사 대 유아의 비율을 전체 집단의 규모를 감소시킨다.
⑫원형으로 모여 앉는 활동을 충분히 계획한다.
5) 교사의 역할
①일관성 : 교사는 정서적 안정감을 가져야 하고 유아를 지도할 때 일관성을 가져야 한다.
②합리성 : 유아를 지도할 때
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교사교육, 학급당 학생 수의 조정, 학교의 물리적 설비 확충 등 다양한 측면에서의 지원이 필요하다. 그 가운데 가장 기본적인 것은 통합 장면에서 교육활동을 하고 있는 일반교사들의 장애학생에 대한 이해 부족과 거부를 들 수 있다.
따라
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바람작한 일이라 할 수 있다.
현재 탈춤은 일반인들이 취미로 직접 탈을 만들어볼 수 있는 프로그램도 마련되어 있으며, 직접 탈춤을 지도교습하는 곳도 곳곳에서 찾아볼 수 있게 되었다. 이것은 물론 전문적으로 탈춤을 가르치기 위해서라기
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