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과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에는 저에게 다소 관념적으로 받아 들여졌었다는 것을 깨달았고 이러한 유아교사의 역할이 현장에서 정말로 소중한 교사로서의 소양이라는 것을 장애아동을 일반아동과 함께 교육하면서 실천적으로
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경험을 구체적으로 기술해 주세요.
3. 교육 또는 연구 관련 프로젝트 경험이 있다면 소개하고, 그 과정에서 본인이 맡았던 역할을 설명해 주세요.
4. 앞으로 연구원으로서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 적어 주세요.
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교육실무와 실제 연구문헌 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 비교연구해 볼 생각도 가지고 있습니다. 그리고 지도교수님의 지도아래 아동 생활지도 다양한 케이스들에 적용할 수 있는 연구방법론에 대해서 저만의 연
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적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 연구지도, 학교체육문제 세미나, 체육학연구 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 체육교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 많은 토론 과정을
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갖춘 교육자로서의 강점과 이를 통해 학생과 교육 현장에 기여할 수 있는 방안을 설명해 주세요.
4. 과거 경험 중 교육 관련 활동이나 프로젝트를 통해 배운 점과 이를 앞으로의 학업 및 진로 계획에 어떻게 활용할 것인지 적어 주세요.
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역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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적어주세요.
3. 교육현장에서 마주한 어려움이나 문제 상황을 경험한 적이 있다면, 그 상황과 해결 방법을 구체적으로 기술하고, 그 경험이 본인에게 어떤 교훈을 주었는지 서술하세요.
4. 앞으로 교육대학원 교육과정전공에서 어떤 목표를
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교육대학원 생물교육과 자기소개서
1. 본인의 생물교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 기술해 주세요.
2. 교육 현장에서 학생들의 생물학적 이해를 높이기 위해 어떤 교수 방법을 사용할 계획인지 설명해 주세요.
3. 생
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교육학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술하시오.
2. 교육 현장에서 직면했던 어려움이나 문제를 해결한 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오.
3. 본인의 연구 또는 학습 목표와 이를 달성하기 위한 계획
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가치 또는 철학을 기술하시오.
3. 수학교육 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 작성하시오.
4. 미래에 초등수학교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 서술하시오.
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