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발달과 부모교육」 이경희 지음 / 교문사
「아이들의 숨겨진 삶」 마이클 톰슨(Michael Thompson) 외 지음. 김경숙 옮김 / 세종서적
「[개정] 유아의 발달심리」 김재은 지음 / 창지사 1. 도입
2. 정신분석적 메타심리학
3. 본능의 개념
4. 행
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심리학, 학지사, 2011
루돌프E 라도시, 최병철 역, 음악심리학, 학지사, 2001
스탠리 알텐, 김윤철 역, 미디어 음향, 커뮤니케이션북스, 2006
전요섭, 황미선, 생활 속의 심리효과, 좋은나무, 2007
강성훈, 음향효과 처리, 음향기술산업연구소, 2006
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발달 심리와 신앙교육 (이금만저) Ⅰ. 서 론
문제 제기와 연구 목적-------------------------------------- 1
Ⅱ.파울러의 신앙 발달 이론의 기초 ------------------------------ 1
1. 신학적 기초----------------------------------------------- 1
2. 심리학적 기
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- 목 차 -
Ⅰ. 프로이드의 정신분석에 따른 나의 성격 분석
Ⅱ. 아들러의 개인심리학적 접근에 따른 나의 성격 분석
Ⅲ. 융의 유형이론에 따른 MBTI를 통한 나의 성격
Ⅳ. 에릭슨의 심리사회적 발달에 따른 나의 성격
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심리학적 함축관계가 아니라 사회에 대한 정치적 도덕적 관계를 가진다.
* challenging tasks for attachment theory
자아의 internal working model와 다른 within-애착 관계의 발달이 "dialogic"이나 "narrative"자아에 새로운 접근으로 연결하는데, 실재성의 사회적
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심리학에 관심을 갖고 있는 심라학자의 확대가 필수적이다. 한국과 같이 심리학이 상대적으로 발달하지 못한 조건에서는 심리학의 각 분야마다 현재보다 더욱 발전할 가능성과 당위성이 모두 존재하므로 긍정적인 발견이 기대된다.
둘째, 단
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발달이론에 따르면 구체적 조작기에 해당하는 시기이므로, 심리학적 발달 면에서는 잠복기로서 비교적 평온한 상태라고는 하지만, 인지적 발달면으로는 소극적인 조용한 시기가 아니다. 이 시기의 아동들은 주위환경에 대한 탐색이 활발한
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않다면 그가 습득한 비언어적 지식을 보고할 수 없다고 주장하였다. 이 예는 지식의 두 가 지 다른 방식이 존재함을 보여준다. ‘자기' 의 발달
‘자기’ 발달의 일정
‘자기’에 관한 지식의 출처
‘자기’에 대한 심리학적 접근
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발달장애아 연구 세미나
- 이상복·이상훈(1998), 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부
- 이장호·정남운·조성호(2000), 상담심리학의 기초, 학문사
- 여광응(1997), 정신지체아의 심리학적 이해, 특수교육
- 윤순임 외(1995), 학생상담·
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-인지심리학적 접근, 교육심리학연구h
임용우(1994), 시험스트레스 과정에서의 불안 대처 및 학업성취, 학생생활 연구,청주교 육대학교
http://www.ds.co.kr/cns/gonmn/solutiona Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. REBT와 불안감소
Ⅳ. 결론 및 제언
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