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심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉스드림, 2011.
7. 노안영 저, 성격심리학, 학지사, 2003.
8. 최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2007.
9. 곽금주, 아동발달 심리학, 박학사, 2006.
10. 박아청, 에릭슨의 인간이해,
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마련해주신 교수님께 감사드리며 부족한 글이지만 끝까지 읽어주신 것 또한 감사드립니다.
사진/참고자료
인터넷자료
참고문헌
제 2판 발달 심리학 (태내기부터 성인후기까지) 저자 - 김태련, 장휘숙
발달 심리학 책임번역 - 김봉소 없음
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현대 청년 심리학. 학문사, 2009
김진구 - 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
정민승 외(2009) 생애발달과 교육, 한국방송통신대학교 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1-1.
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비고츠키 발달이론의 유아교육적 함의. 경상대학교 교육대학원 석사학위논문.
이러한 비고츠키의 중요한 이론과 비판의 관점을 총합하여 융통성 있게 아동발달을 이해할 수 있다면, 빠르게 변화하는 현대사회에서 아동발달을 잘 나타내는
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발달적 사회화 접근」초등도덕교육
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」장안논총 24
남궁달화(2008)「현대 도덕교육론」교육과학사
노안영,강영신(2010)「성격심리학」학지사
문용린(1989)「도덕 교육론」갑을 출판
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발달의 개인차에 대한 검증
(4) 인지적 갈등을 경험할 수 있는 환경 제공
(5) 유아들 사고의 확장
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 한계점과 비판
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비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
1. 발생론적 발달법칙
2. 기호화 과정
3. 발달 단계
1) 원시적 또는 자연적 단계(Primitive or natural stage)
2) 순수심리 단계(native psychology stage)
3) 자기중심적 언어의 단계(egocentric speech stage)
4
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발달을 자극하는 자료가 된다. 그러나 피험자의 자유로운 반응을 6단계로 구분하는 일은 매우 어려운 일이다. Lawrence Kohlberg 저, 김민남 역(2001)「도덕발달의 심리학」교육과학사
Ⅲ. 결론
후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는
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발달 단계에 맞는 효과적인 교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『
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발달 단계에 맞는 효과적인 교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태 외(2012). 인간과 교육. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학. 서울: 방송대 출판문화원.
노상우(2011). 교
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