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후의 프로그램은 제공 하는 것이다. 예를 들어, 자아초월 심리학 연구소의 사이트와 캘리포니아 종합 연구소 사이트, 세이브룩 졸업 학교와 리서치 연구소 사이트, 존 에프 케네디 대학의 사이트, 그리고 리버풀 존 무어스 대학의 사이트가 있
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학교(1996), 무도교본, 육군사관학교 출판사.
이상철(1997), 경호운영론, 도서출판 홍경.
이상찬(1999), 유도, 정민사, p.75.
위성식(1991), 사회체육 활동의 구성방법론 上, 韓國學術資科社
국내 논문
박준석(1997), 한국 대학의 경호관련학과 교육과정
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프로그램의 연구가 필요할 것이다.
셋째, 단 한명의 장애 학생을 위한 배려가 이루어저야 한다.
장애아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교육을 받는 동안 내내 부모가 큰 희생을 치르지 않으면 안 되는 것이 우리
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후생노동청, 저출산고령사회위원회8. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/9. 한국실버산업신문 http://www.ksinews.com/ Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 고령화 사회의 정의
2. 고령화 사회 이루어지는 원인
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미술에 있어 현대 벽화의 기능과 발전방안에 관한 연구], 강원대학교 대학원 석사 논문, 2007
양현미 외, <공공근로사업과 연계한 공공미술 프로그램 연구>, 한국 문화정책개발원, 1999
김현정, 《문화. 예술 산업과 경영》, 엔터테인먼트 경
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프로그램 개발”. 청주대학원, 석사학위논문, 2006
심인선, “경상남도 방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희, “지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방
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프로그램 개발
2. 지역아동센터 교사의 확충 및 다양한 교사의 파견제도 활용
3. 다양한 운영주체를 발굴 및 지원
4. 센터네트워크체제 마련
5. 행정 협조체계 마련 및 센터자체 역량 강화
6. 종사자 보수교육과 전문적 교육지원
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학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석사학위논문, 2001
소종영, “공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구
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학교, 집, 지역사회 배경에 참여하는데 어려움을 겪고 있는 아동의 감각통합기능을 평가 하는 것이 좋다.
감사의 뜻
우리는 부모와 아이의 참여에 감사드립니다. 이 연구는 미국 작업치료재단과 보스턴 대학에서 더들린 앨런 사전트 연구 기
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방과 후 아동을 위한 지역아동센터 발전방안”, 경남발전연구원. 2006
장경희, “지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의 사회 복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남
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