 |
교사가 되겠습니다. 이러한 과정 속에서 강점은 더욱 빛나고, 약점은 점차 극복되어 있음을 느끼게 될 것이며, 아이들의 행복한 성장에 일조하는 교육자가 되고 싶습니다. 건국대학교 교육대학원 유아교육학과 자기소개서
1. 본인이 유
|
|
 |
방안을 통해 미래 유아교육 현장에서 책임감 있고 영향력 있는 교사가 되겠습니다. 경희대 유아교육전공 자기소개서
1. 본인의 유아교육에 대한 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 서술하시오.
2. 유아와의 소통 및 관계 형성에
|
|
 |
방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다.
3.연구실적(수상경력 등을 기재)
-영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여
교육현장에 재직하며 동료 교사들과 함게 어린이집 놀이환경과 교사의 안전 요구도에 대한 분석 작업에 참여
|
|
 |
.
3. 본인이 갖춘 강점과 단점을 각각 서술하고, 이를 유아교육 분야에서 어떻게 활용하거나 극복할 계획인지 밝히시오.
4. 한양대 교육대학원 유아교육과에서의 학습 목표와 향후 유아교육 현장에서 실천하고 싶은 방향을 제시하시오.
|
|
 |
유아교육 현장에서의 경험이나 활동 중 가장 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하십시오.
3. 유아와의 상호작용에서 중요하다고 생각하는 가치와 이를 실천하기 위한 본인의 구체적인 방법을 기
|
|
 |
방법을 배우고, 현장에서 지속적으로 발전하는 교사가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 경희대 교육대학원 미술 자기소개서 (1)
1. 본인 소개와 함께 미술교육에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 미술교육 분야에서 본인이 갖춘
|
|
 |
교사가 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인이 유아특수교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 유아 특수교육 현장에서 발생할 수 있는 어려움이나 문제 상황을 어떻게 해결할 것
|
|
 |
미술활동에서 많은 관심을 나타내며 종이접기를 조금은 힘들어 하였으나 끝까지 노력해서 완성해 내는 모습에 칭찬해 주었다.
탐구활동
1월 23일
설날 활동으로 윷놀이를 하는 중 다른 팀의 말을 잡기 위해서는 윷과 걸이 나오면 된다고 이야
|
|
|
미술교육을 선도하는 교사가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 경인교육대학교 미술교육전공 자기소개서
1. 본인이 왜 미술교육전공에 지원하게 되었는지 구체적인 계기와 이유를 서술하시오.
2. 미술을 통해 학생들과 어떤 방식으로
|
|
 |
방법을 습득하고, 또래 교사 및 선배 선생님들과의 협업을 통해서도 배우며, 아이들이 즐겁게 배우고 성장하는 과정을 더욱 풍성하게 만들어 나가고자 합니다. 이러한 강점과 개선 방향을 지속적으로 발전시켜, 유아교육 현장에서 신뢰받는
|
|
메뉴펼치기
