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보다는 학생 스스로 이것이 과연 타당 한가, 그렇지 않은가에 대한 판단을 할 수 있도록 도와주고 싶습니다. 그것이 저의 교사에 대한 포부입니다. - 성장과정
- 교육관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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공부하는 방법보다 서로서로 협력해서 학습활동을 해나가고 학습계획을 세울 수 있고 논의할 수 있는 살아있는 교육의 현장을 만들고 싶습니다. - 성장과정
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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및 경영대학원 입학을 희망하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 현재까지의 경력이나 경험이 경영학습에 어떻게 도움이 될 것이라고 생각하는지 설명하시오.
3. 졸업 후 어떤 목표를 가지고 있으며, 경영대학원에서 어떤 역량을 키우고
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