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제2장 배우고 익히는 즐거움을 추구하는 예능 제1과 심신을 세련되게 가꾸는 생활 예술 다도 4장 형상화되는 미의식 제1과 형식미와 상징성을 음미하는 정원 제5장 현대 생활 속에 살아 있는 역동적인 전통문화 제1과 가장 인기 있는 전통 스포
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대학은 산업현장의 요청에 즉각적인 반응을 할 수 있고 또한 이를 반영할 수 있는 e-learning 시스템이 있다. 이런 측면에서 기업체의 원격연수와 유사성을 가지고 있지만, 학사학위가 인정되는 이론적 교육을 한다는 측면에서 고등교육 특성이
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방송통신대학교, 2004
인터넷 유저 검색
- http://naver.com
- http://xpert.co.kr Ⅰ . 서론
Ⅱ. 북한 판소리의 이해
1. 북한 판소리문학의 가치와 특징
2. 민족음악으로서의 판소리
3. 판소리의 정치 사회적 의미
Ⅲ. 북한의 민족문화의 수용 및
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론 연구』, 1998.
6. 『주체사상에 기초한 문예리론』, 사회과학출판사, 1975.
7. 『문화예술사전』, 평양; 과학백과사전출판사, 1972.
8. 『김정일 저작선집』, 제5권, 평양; 조선로동당출판사, 1993. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문예에 대한 북한의
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북한에서 세 가지 문학사의 특징
1) 문학개론의 특징
2) 조선문학사의 특징
3) 조선문학개관의 특징
3. 북한문학사에서 계모형 <장화홍련전>의 평가
1) 장화홍련전의 소설문학사적 의의
2) 장화홍련전의 창작시기와 작자문제
3) 작품에 대
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북한문학의 이해, 청동거울, 2007
문학과지성사편집부, 북한문학, 문학과지성사, 2007
박태상, 북한의 문화와 예술, 깊은샘, 2004
박태상, 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한 문학사의 특징
Ⅲ. 북한에서 각 시대를 대
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「높새바람」의 위상
3) 북한문학사에서의 「황진이」의 위상
4. 「높새바람」과 「황진이」의 등장인물과 갈등구조 대한 고찰
1) 「높새바람」의 등장인물과 갈등구조
2) 「황진이」갈등구조와 독창성
Ⅲ. 결 론
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대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
7. 조선문학 개관 Ⅰ, 정홍교, 박종원, 1988, 인동.
8. 북한문학의 현상, 박태상, 1999, 깊은샘.
9. 북한문학의 동향, 박태상, 2002, 깊은샘.
10. 북한의 문화와 예술, 박태상, 2004, 깊은샘. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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문학』. 평양 : 문예출판사. 1990년 제2호.
황도경. 「행주치마를 두른 글쓰기와 글읽기?」. 『문학사상』, 1994년 4. 1. 서 론
2. 북한문학의 문예이론과 그 특징
3. 90년대 북한 단편소설속에 나타난 여성성의 전형 양태
3.1. 가부장적인 가
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문학, 1990
7. 북한의 비판적 사실주의 문학연구, 이동수. 살림터, 1992
8. 북한문학 연구의 현황과 과제, 김중하, 국학자료원, 2005
9. 북한문학의 역사적 이해, 김재용, 문학과 지성사, 1994 방송통신대학 국어국문학과
운영전에대한북한문학
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