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론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 학부모와 협력적인 관계 형성의 필요성
2) 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
2. 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 지역사
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지역사회에서도 성공적인 마을교육공동체 모델을 벤치마킹하는 시도가 이루어지고 있다. 이러한 시도가 한국 사회의 교육에 새로운 전환점이 될 수 있기를 기대해본다.
참고문헌
- 윤여각 외(2021). 평생교육론. 한국방송통신대학교출판문화
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사회로서의 역할을 담당하여야 한다.
참고문헌
오혁진(2007). 지역공동체와 평생교육. 집문당.
이병준(1999). 평생교육사 직무분석. 한국직업능력개발원.
김남선(2009). 평생교육론. 형설출판사.
김학만(2007). 평생교육사의 직업 전문성 인식에 대
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교육프로그램을 통해 지역민들이 문화적 욕구를 충족하고 있다는 것으로 볼 수 있다. 지역사회에서는 이런 추세를 반영하여 평생교육, 문화예술교육 대한 관심이 고조되고 있으며 지역민과 연계한 다양한 사업을 진행 중에 있다.
Ⅲ. 결론
지
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론
지금까지 본론에서는 우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하여 5장 내외 분량으로 요약, 정리하고(15점). 다음으로 매체나 신문기사 등을 참조
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것을 알 수 있었다.
5. 참고문헌
정성배, 장연식 외 3명, 사회복지 사례관리의 이론과 실제, 창지사, 2019
이채식, 장애인복지론, 창지사, 2018 1. 서론
2. 영화 선정 및 주요 내용 (7번방의 선물)
3. 사례 관리 개입 계획
4. 결론
5. 참고문헌
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1) 학교폭력 예방 추진계획
2) 학생비행 예방지도 강화방안
3) 학업중단학생(중도탈락)예방 종합대책추진 방안
4) 학생 생활지도 지원체제 강화방안
10. 새롭게 안 사실이나 정보 또는 느낀점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론, 양서원, 2012.
한국청소년정책연구원 저, 청소년복지론, 교육과학사, 2014.
한국콘텐츠미디어 편집부 저, 전국 청소년시설 현황, 한국콘텐츠미디어, 2013.
편집부 저, 청소년의 지역사회 청소년시설 이용실태와 주체적 참여방안 연구, 한국청
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사회복지학 핵심요약 암기노트, LEC에듀넷 2014
김경섭, 남성권 외 저, 사회복지법제론, 양서원 2013
박윤영 저, 사회복지법제론, 양서원 2014 1. 의의
2. 입법배경 및 연혁
3. 사회복지사업법의 내용
4. 사회복지위원회와 지역사회복지협
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교육과 연결되며, 기초문해와 전문문해를 아우르는 포괄적인 교육을 목표로 한다. 인간이 생성해 온 모든 분야에 대한 이해를 돕기 위해, 기초적인 문해 능력을 뒷받침하고 발전시켜야 한다. 이는 개인의 성장뿐만 아니라, 지역사회와 세계와
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