|
기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
|
|
|
기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
|
|
|
기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
|
|
|
기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
|
|
|
기초하여 발전
- 정보이용자에 대한 다양한 욕구를 충족하지 못함
- 증권시장 관련 자료를 충분히 활용하지 못함
- 재무제표에 반영되지 않는 질적 요인에 대한 분석이 부족
③ 이용자: 경영자 및 금융기관 등 한정
④ 활용목적: 실무적 경험
|
|
|
기초하여 국가와 법 그리고 인원을 중요시하고, 정치의 의미를 주관적으로 개념규정
⑤ 정치에 대한 개념규정(고대 중국): 인민에 대한 교육이라는 목적가치를 실현하기 위한 것이라는 생각에 기초하여 정치를 개념정의
⑥ 정치에 대한 개념
|
|
|
기초로 지도사와 청소년들의 활동경험을 문서화한 것이라고 말할 수 있다. 여기서 무엇을 지도할 것인가의 문제는 청소년지도에 있어서 활동영역과 내용이 되며, 어떻게 지도할 것인가의 문제는 청소년지도의 방법을 의미한다. 내용의 선정
|
|
|
기초가 형성되는 시기이며, 교육의 효과도 매우 크다. 둘째, 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하도록 한다. 사람을 포함한 자연 속의 모든 존재에 대하여 함께 도우며 살아가는 공생관계라는 관점에서 우리의 문화를 올바르게 이해
|
|
|
기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
|
|
|
기초가 됨
② 적절한 교육 과정과 교수 전략을 개발하고, 상호 작용의 유형을 파악하고 유아의 성장과 학습에 대한 학부모와의 면담을 위해 유아의 능력과 발달 수준을 알 필요가 있으며, 이러한 것들은 관찰을 통해 이루어질 수 있음
(3) 관
|
|
메뉴펼치기
