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개발(HRD)의 조건
Ⅲ. 인적자원개발(HRD)의 필요성
Ⅳ. 인적자원개발(HRD)의 활동영역
Ⅴ. 인적자원관리(HRM) 전문가의 11가지 역할
1. 강사(Insturctor)
2. 교재 개발자(Instructional Materials Developer)
3. 프로그램 설계자(Program Designer)
4. 요구 분석
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교육정책으로서 인적자원개발을 위한 평생교육
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
이근홍, 2006, 인간행동과 사회 환경,
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프로그램의 개발이 필요할 것이다.
(3) 평생교육의 활성화
① 평생교육 프로그램의 개발 및 보급
② 교육과 취업의 연계
8. 결론
지금까지 노인복지와 관련된 정책들과 노인복지의 문제점, 발전방향 등을 살펴보았다.
현대사회에서 노인문제
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프로그램의 upgrade(-생산적인 유형의 여가프로그램 개발, -평생교육프로그 램의 확대실시, - 노인자원봉사인력의 개발)
Ⅵ. 결론
- 급속한 고령화는 세계화처럼 역사적 및 세계적 대변혁을 예고
- 한국은 인구고령화 과정에서 겪은 선진국의 시
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교육, 각종 운동 프로그램 개발하여 실시
「2. 심리적 발달의 관심영역」 1) 상담 강화 2) 효과적인 여가활용을 위한 프로그램 개발(평생교육/ 취미활동 프로그램)
「3. 사회적 발달의 관심영역」 노년기의 건전한 사회적 발달을 지원하기 위하
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프로그램 개발 및 발표
-질문과 토론시간
-87시간
-89시간
-95시간
-98시간
-100시간
아동청소년팀 실습
-장애아동 청소년 프로그램 소개
-청소년 상담사업 참관
-맞춤형 상담 프로포절 작성
-장애아동 평생교육 프로그램 개발
-장애아동과 산책하
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의 강화를 통한 근로자의 취업 가능성을 증진 시켜야 할 것이다. 이와 더불어 평생교육 프로그램의 개발을 통하여 노인의 지속적인 개발을 통해 취업능력을 향상시켜야 할 필요가 있다.
5. 시사점
노년기 경제활동의 활성화 여건을 제공함으
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평생교육 프로그램 개발 ;노인의 지속적인 자기개발을 통해 취업능력 향상, 건강한 여가 생활 향유 가능케 함.
*재가복지서비스 제공; 노인이 최대한 지역사회에서 보호를 받으면서 생활 할 수 있도록 충족시켜주고 양질의 실설보호를 받을
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평생교육 프로그램 개발 ;노인의 지속적인 자기개발을 통해 취업능력 향상, 건강한 여가 생활 향유 가능케 함.
*재가복지서비스 제공; 노인이 최대한 지역사회에서 보호를 받으면서 생활 할 수 있도록 충족시켜주고 양질의 실설보호를 받을
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교육, 학력인정 교육, 정보화교육 등과 같이 여러 분야에 걸쳐 다양한 교육이 이루어지고 있다(윤점룡 외, 2010).
참고문헌
장애인상담과교육 한국방송통신대학교 출판문화원 장애인상담과교육
목차
1) 장애인 평생교육에서 특히
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