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I. 서 론 학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점: 사랑하는 것은 이해하는 것 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교 사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행되어야 함 ③ 복지란 인
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점: 사랑하는 것은 이해하는 것 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교 사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행되어야 함 ③ 복지란 인
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점: 사랑하는 것은 이해하는 것 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교 사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행되어야 함 ③ 복지란 인
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점: 사랑하는 것은 이해하는 것 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교 사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행되어야 함 ③ 복지란 인
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I. 서 론 학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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I. 서 론 학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점 : 사랑하는 것은 이해하는 것이다 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행 ③ 사회복지(social wel
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I. 서 론 학교사회복지는 학생들이 경험하는 다양한 문제들을 학교, 가정, 지역사회의 협력적 관계 속에서 해결함으로써 학생들의 학교생활을 돕고자 한다. 이는 모든 학생들은 자신이 속해 있고 직․간접적으로 관계를 맺고 있는 사회
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제1장 사회복지와 아동 1. 관점 : 사랑하는 것은 이해하는 것이다 1) 학교사회복지와 사회복지 ① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임 ② 학교사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행 ③ 사회복지(social wel
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