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대학교에서의 학문적 여정은 저에게 단지 경력이 아니라, 제 삶의 문장 하나하나를 새로 쓰는 일이 될 것이라 히대하고 있는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기
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론 교수법, 기초영어 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스 들을 살펴보면서 실전적으로 연습해 볼 예정입니다. 이것은 제가 고려대학교 교육대학원에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는데 크게 작용할 것으로 생
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대해 논해 보시오. 고령 사회가 되면서 출산율이 줄어 대학 입학생도 줄고 있는 추세인데 이럴 때 대학이
가져야할정책과방안제시
창의적 학생 양성 면에서， 대학의 현재와 교직원으로서의 개선 방법 언론사의 대학평가 문제점과 진정한
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한국의 의료 시스템은 독특한 강점과 동시에 구조적 한계를 동시에 지니고 있습니다. 이를 극복하기 위해서는 해외의 의료경영 사례와 비교 연구가 필요하다고 생각합니다. 대학원 과정 중 국제 학술 교류, 세미나, 해외 사례 분석 등을 적극
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한국 사회의 구체적 사례를 출발점으로 삼되, 그것을 세계적 담론 속에 위치시키는 연구자로 성장하고 싶습니다.
추구 좀 더 장기적인 플랜으로는 학계에 진출하여 대학에서 연구와 교육을 병행하고자 합니다. 저는 단순히 논문을 쓰는 연구
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대한 생각을 바꿀 수 있었습니다. 이러한 다양한 사람들과의 소통과 다양한 분야에 대한 접근을 통해 세상이 일면적이지 않다는 인생의 교훈은 가지게 됐습니다.8개국 배낭여행 경험은 가장 큰 공부를 하는 기회였습니다. 세계 속의 한국이
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대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면모를 찾으면 된다.
학습부
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