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공통적인 속성들을 이끌어내는 과정으로 실세계를 다른 사람과 통신하기 위한 방법
• 개념적 구조 : 사용자들의 데이터 요구사항을 기술한 것으로 데이터 타입, 관계, 제약조건을 설명함
• E-R모델 : 개념적 데이터 설계 중 가
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공통점
① 문제해결과정: 사회복지조직이 당면한 인력, 재정, 프로그램 및 서비스 전달 상의 문제 규명 → 대안을 모색하여 선택한 후 평가
② 조직목표달성을 위한 조력의 과정: 사회복지사들이 능력을 최대한 발휘하여 최선의 서비스를 클
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공통점
① 문제해결과정: 사회복지조직이 당면한 인력, 재정, 프로그램 및 서비스 전달 상의 문제 규명 → 대안을 모색하여 선택한 후 평가
② 조직목표달성을 위한 조력의 과정: 사회복지사들이 능력을 최대한 발휘하여 최선의 서비스를 클
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공통점
① 문제해결과정: 사회복지조직이 당면한 인력, 재정, 프로그램 및 서비스 전달 상의 문제 규명 → 대안을 모색하여 선택한 후 평가
② 조직목표달성을 위한 조력의 과정: 사회복지사들이 능력을 최대한 발휘하여 최선의 서비스를 클
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전략
제3장 소비자행동 1: 소비자의 구매의사결정 과정
제4장 소비자행동 2: 소비자의 정보처리 과정 및 소비자행동에 미치는 영향요인
제5장 마케팅 정보와 조사
제6장 STP 1: 시장세분화
제7장 STP 2: 타기팅과 포지셔닝
* 각 장별 출제예상문제
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현대 민주주의 국가의 예산제도는 모두가 직·간접적으로 영국제도의 영향을 받음
(2) 세출에 대한 통제권
① 국왕과 국가의 수입, 지출의 구별
② 모든 수입은 한 곳으로 들어가고 거기에서 여러 가지 용도에 사용될 자금의 지출이 이루어
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교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
- 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육
제8장 근대의 유아교육
제13장 현대 교육철학의 기초
* 각 장별 출제예상문제 제공+해설포함 *
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현대 민주주의 국가의 예산제도는 모두가 직·간접적으로 영국제도의 영향을 받음
(2) 세출에 대한 통제권
① 국왕과 국가의 수입, 지출의 구별
② 모든 수입은 한 곳으로 들어가고 거기에서 여러 가지 용도에 사용될 자금의 지출이 이루어
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교과를 중시
- 교육방법 : 감각을 핵심으로 활용, 이해와 경험, 시청각교육이나 여행, 관찰, 실험 등
- 중략 - 제4장 실학주의와 유아교육
제8장 근대의 유아교육
제13장 현대 교육철학의 기초
* 각 장별 출제예상문제 제공+해설포함 *
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현대 민주주의 국가의 예산제도는 모두가 직·간접적으로 영국제도의 영향을 받음
(2) 세출에 대한 통제권
① 국왕과 국가의 수입, 지출의 구별
② 모든 수입은 한 곳으로 들어가고 거기에서 여러 가지 용도에 사용될 자금의 지출이 이루어
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