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과 교육심리의 이해」, 학지사
최용성, 「도덕철학과 도덕교육」, 도서출판 인간사랑
교육과학기술부 집필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지도서 도덕 4학년 1학기」, 교육과학기 술부
교육과학기술부 집필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지
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과 교육심리의 이해」, 학지사
최용성, 「도덕철학과 도덕교육」, 도서출판 인간사랑
교육과학기술부 집필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지도서 도덕 4학년 1학기」, 교육과학기 술부
교육과학기술부 집필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지
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때 행동해야 한다." Ⅰ. 프 롤 로 그
Ⅱ. 동양과 서양의 환경 윤리
Ⅲ. 현대 사회의 심각성
Ⅳ. 그 원인은 무엇인가?
Ⅴ. 환경 윤리학의 과제
Ⅵ. 환경 문제의 윤리적 실천
Ⅶ. 환경에 대한 앞으로의 자세
Ⅷ. 에 필 로 그
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과 상대성에 관한 연구, 한국교원대학교, 2011
김기곤 / 인권정치의 공간적 해석, 전남대학교 5.18연구소, 2010
배병룡 / 사회적 소수자의 인권에 대한 의식의 차이, 한국자치행정학회, 2011
심태진 / 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원
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사회학습 이론
사회학습 이론(social learning theory)은 행동주의 심리학에 바탕을 둔 성격이론
으로서 환경적 영향을 중요시한다. 사회학습이론은 인간의 행동은 보상이나 처벌
의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하
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과학사 / 2003 [영유아기 발달특징] 영아기, 유아기 발달특성
A. 영아기
I. 신체발달
II. 뇌의 발달
III. 감각 및 지각의 발달
IV. 인지발달
V. 언어발달
VI. 정서발달
VII. 사회적 발달
B. 유아기
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 정서발달
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22. 2004. 1. 도덕윤리교사론
1)교사의 도덕적 역할 이해
2)좋은 교사가 갖추어야 할 기술
3)우리 도덕수업의 현실과 도덕교사
2. 도덕교과서론
1)도덕교과서를 보는 두 가지 관점
2)도덕교과서에 담겨 있는 도덕적 인간됨
3)이상
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인간도 자연의 일부라는 의식을 갖고 행동하는 것이다. 이러한 의식을 갖는 것이 지금의 상황을 변화시켜 가는 것이다.
환경호르몬 일람표
화학물질명
용 도
비고 (주요용도, 규제등)
1
다이옥신류
오염물질
(비의도적 생성물)
염소제품 연소
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사회문화적인 요인
4) 환경적 요인
5.아동 성학대의 부정적 영향
1) 성학대 아동들의 피해양상
2) 성학대 피해 후유증
(1) 단기적인 측면에서의 후유증
(2) 장기적인 측면에서의 후유증
6.성학대 아동 면접 지침
7.성학대 아동에 대한 사
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성격
비교/분석
2.박중사와 조중사의 가치관 비교/분석
3.동기부여이론에 근거한 극중 인물들의 행동분석
4.ERG 이론에 근거한 극중 인물들의 행동분석
5.성취동기이론에 근거한 극중 인물들의 행동 분석
6.토의사항
Ⅲ. 결론
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