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교육, 가족상담, 혹은 가족단위를 바탕으로 하는 개입은 가족구성원들 사이의 상호작용에 관심을 둠. 이는 가족역동(family dynamic)을 말함
- 가족역동을 이해하고 개입한다는 것은 지속적인 가족과정에 개입, 가족치료와 개인심리학을 나누는
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교육, 가족상담, 혹은 가족단위를 바탕으로 하는 개입은 가족구성원들 사이의 상호작용에 관심을 둠. 이는 가족역동(family dynamic)을 말함
- 가족역동을 이해하고 개입한다는 것은 지속적인 가족과정에 개입, 가족치료와 개인심리학을 나누는
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교육, 가족상담, 혹은 가족단위를 바탕으로 하는 개입은 가족구성원들 사이의 상호작용에 관심을 둠. 이는 가족역동(family dynamic)을 말함
- 가족역동을 이해하고 개입한다는 것은 지속적인 가족과정에 개입, 가족치료와 개인심리학을 나누는
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교육, 가족상담, 혹은 가족단위를 바탕으로 하는 개입은 가족구성원들 사이의 상호작용에 관심을 둠. 이는 가족역동(family dynamic)을 말함
- 가족역동을 이해하고 개입한다는 것은 지속적인 가족과정에 개입, 가족치료와 개인심리학을 나누는
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② 목표설정 ③ 시장분할 ④ 마케팅 전략수립 ⑤ 프로그램 마케팅의 수행 ⑦ 마케팅 평가 및 조절
**** 프로그램 마케팅 기법(p. 137~138참조)
① 광고 및 홍보 ② 우편물 ③ 신문 및 잡지광고 ④ 방송매체 ⑤ 전화 ⑥ 구두 ⑦ 팸플릿 ⑧ 기타
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심리학적 검사는 결국 아동의 전반적인 발달을 지원하고, 부모 및 교육자에게 실질적인 정보를 제공하여 함께 협력할 수 있는 기초를 마련한다. 따라서 이러한 검사는 아동의 복합적인 심리적 요구를 이해하고, 효과적으로 개입하는 데 있어
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심리학 이론에 그치지 않고, 실제 생활의 여러 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 이해는 교육적 환경이나 직장 내 상호작용뿐만 아니라 개인의 자기계발과 성장에도 유용하게 적용될 수 있다. 조작적 조건형성의 원리를 인식하고 활
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교육은 이론적인 학습뿐만 아니라 실습을 통한 경험도 포함되어야 한다. 실제 사례를 통해 다양한 상황에서 어떻게 행동해야 하는지를 배우는 것은 매우 중요하다. 이는 이론적 지식을 바탕으로 한 실천적 기술을 개발하는 데 유용하며, 클라
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교육 및 인식 개선이 필요하다. 의료인, 사회복지사, 지역사회의 구성원들이 이들 집단의 특성을 이해하고 공감하는 프로그램이 보급되어야 한다. 교육을 통한 인식 변화는 차별과 편견을 줄이는 데 중요한 역할을 한다. 넷째, 자원 배분의 형
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교육평가』. 서울: 교육과학사.
황정규(1994). 교육평가: 성취와 도전. 운주 정범모 박사 고희기념 학술세미나 자료집. 61-85.
Anastasi, A.(1988). Psychological Testing, 6th. New York: Macmillan.
Baek, S. G.(1994). Implications of cognitive psychology for educational testing. Educati
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