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교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법 간호교육
2) 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 운동요법 간호교육
3) 생리학적 지표 평가를 포함
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평가도구 개발. 연세대학교 보건대학원.
조여원, 정구명(2002). 영양판정. 광문각,
배윤정(2007). 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회.
이선애(2001). 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학
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교육을 통해 정확한 당뇨병 정보를 제공하고 생활습관을 변화시킬 수 있도록 교육을 실시하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
장수연, 근육병 환자의 영양상태 평가, 경희
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교육 프로그램 개발. 연세대학교 대학원.
이혜진(2010). 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원.
김은선(2007). 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병
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교육적 틀로 자리 잡고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은, 이순형 <영유아 프로그램 개발과 평가> 방송통신대학교출판문화원, 2014
정희영, 이성복 외 3명 <유아발달> 파워북 2014
황해익, 송연숙 외 3명 <영유아프로그램개발과평가> 공동체
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교육현장에서 활용되고 있다. 영유아 교육의 새로운 장을 제시하였다는 점에서 영유아 교육에 있어 몬테소리의 공헌도는 매우 높다고 생각한다.
참고문헌
- 이소은, 민하영(2021). 영유아프로그램개발과평가. 한국방송통신대학교출판문화원.&n
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평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2, Project 접근법의 목표와 목적(Katz & Chard)
3, 프로젝트 접근법의 교육과정
4, 프로젝트 접근법에서 교사의 역
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2) 서비스지원
3) 지역네트워크
4) 교육문화
5) 서울숲 학교
6) 아동발달센터
2. 우수 프로그램의 조건과 프로그램 개발자로서의 역할
1) 우수 프로그램의 조건
2) 프로그램 개발자로서의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. (30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중곡종합사회복지관 사업별 프로그램
1) 서비스제공사업
2) 지역사회조직사업
3) 사례관리사업
4) 교육문화사업
2. 우수 프로그램의 조건
3. 프로그램 개발자로서의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램이라고 생각한다.
<참고문헌>
이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유
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