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지도의 중요한 포인트를 가지고 연구를 지속해 나가고 싶습니다.
4. 경력 및 연구활동
저는 대학 때부터 현장 교육을 실시했던 XXXX에서 스포츠 강사 경력을 시작했습니다. 처음에는 시행착오를 많이 겪었고, 공부하면서 배운 것을 활용하기에
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활동을 하였습니다. 그리고 시
설이 열악한 초등학교에서 영어교사로 반년 정도 어린학생들을 지도를 하였고 또한 주니어 하우스에서 자원봉사도 하였습니다. 이렇게 저의 능동적인 생활과 다양한 경험들은 미래의 조화롭고 협동하는 리더
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활동을 해 왔습니다. 가정주부이신 어머니와 함께 자주 봉사활동을 했고, 대학교에 입학해서는 봉사 동아리 활동을 하였습니다. 이를 통해 희생정신과 배려하는 마음을 길렀고, 이는 진심어린 업무 수행과 주변의 관계 형성에 있어 기본이 될
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활동 및 단체활동 경험
(초략)........시작한 자원봉사활동은 지금 현재까지 계속해 오면서 제 인생의 지도를 만들어 가는 연속되는 과정이 되고 있습니다. 지역 노인복지관을 시작으로 할머니, 할아버지들을 ..........(중략)
3.지원동기&#
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활동 리더로서 이끌고 있는 것입니다. 지금은 매주 서대문지역 아동센터에서 함께 참가하고 있는 대학생들과 로테이션을 이루며 소외된 지역민들을 위한 일손돕기와 지역 아동들에게 영어, 수학 학습지도를 하고 있습니다. 이 활동들은 제가
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지도는 교과내용과 연결된 다양한 읽기자료를 제시해 주어 읽기 자료에 나와 있는 주제에 대해 생각해 보는 시간을 갖게 하면서 기술. 가정수업이 단순한 지식 제공 수업이 되지 않도록 하겠습니다. 이 활동은 창의적인 학생들이 될 수 있도
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활동을 지속해왔습니다. 교내에서는 도서관 자치위원회와 기숙사 봉사원으로 활동하면서 대학 구성원으로서 책임을 다하고자 노력했습니다. 그리고 대외적으로는 중학교 방과 후 수업을 지도하러 다니며 사회 구성원으로서 책임을 다하고
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활동 하나를 선택하고, 그 활동 경험이 지원자 개인 또는 주변에 어떠한 영향을 미쳤는지 본인의 역할과 활동 내용에 근거하여 기술하십시오.
(생략)......지로 돌아서게 되었습니다. 그리고 세부적인 발전안을 만들기 위해 지도 선생님을 포
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활동 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
지역 아동 교육 봉사 활동이 가장 기억에 남습니다. 매주 꾸준히 참여하며 아동들의 학습 의욕을 높이고 성장에 도움을 주고자 노력했습니다. 개별 맞춤형 학습 지도와 정서적 지원을 통해 아이
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지도를 1년간 진행한 경험이 있습니다. 이 활동을 통해 과학 개념을 일상 언어로 바꾸어 설명하는 능력, 학생의 반응을 분석하고 수업 흐름을 유연하게 조절하는 능력을 기를 수 있었습니다. 당시 지도한 학생 중 한 명이 학교 과학탐구 발표
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