 |
소프트웨어개론과 개발론, 검증, 공학에 이르기까지 관련 이론과 전문 지식을 습득하여 설계와 실습을 통해 실무에 응용했습니다. 실습 과정에서 소프트웨어의 구조를 파악하고 기초를 설계하여 모델링과 분석을 실시했습니다...(이하생략)&n
|
|
 |
공학과에 온 이유구나’ 라는 생각이 들어, 수업시간 외에도 CATIA 소프트웨어를 많이 다루어 보았습니다. 기계 공학과의 많은 전공 수업 중 팀 프로젝트에 이것을 사용할 때가 많았는데, 그 때 마다 제가 CATIA로 모델링 하는 일을 주로 맡았습
|
|
 |
공학을 전공하면서, 제 지식은 소프트웨어 개발, 데이터베이스 관리, 인공지능, 네트워킹 등 광범위한 주제들로 확장되었습니다. 특히 인공지능과 머신러닝에 큰 관심을 가지고 있으며, 이 분야에서의 여러 프로젝트와 연구 활동에 참여하면
|
|
 |
이루어 내고 있다. 이러한 프로그램들이 사용자들이 사용하기 편리하도록 만들어진다면 그건 프로그램 사용자들만의 행복이 아닐 것이다. 세상이 편해질 수 있고 일을 더욱 더 능률적으로 할 수 있게 하는 일을 내 손으로 이뤄 보고 싶다. 그
|
|
 |
소프트웨어를 개발하고 싶습니다. 그런 저의 소중한 꿈을 부산대학교 전기전자정보컴퓨터공학부에서 실현하고 싶습니다.
(2) 대학재학 중 학업계획
저는 진학 후에 여러 분야의 책을 읽으며 세상에 대한 안목을 키우고, 동아리 활동을 통해서
|
|
 |
공학 분야에서 프로젝트의 더 작은 요소로 분해시킨 분업 구조이다. 업무 분업 구조는 팀의 작업을 관리 가능한 부분들로 조직화해놓은 것이다.
- WEBTOB -
국내 소프트웨어 업체인 티맥스소프트의 웹투비는 제우스(JEUS)와 함께 티맥스소프트의
|
|
 |
전공의 학생들이 모여 팀을 구성한 큰 규모의 프로젝트였기 때문에, 협력과 효율적인 자원 활용이 매우 중요한 요소였습니다.
프로젝트 초기, 각 팀원은 전기·전자공학, 소프트웨어 개발, 데이터 분석 등 각자의 전문 분야에 맞는 역할을 맡
|
|
 |
습니다. 대학에서 컴퓨터공학을 전공하며 다양한 시스템 소프트웨어 관련 과목을 수강하여 이론적 기초를 다졌습니다. 특히, 운영체제의 구조와 기능을 이해하고, 여러 프로그래밍 언어를 활용하여 실제 시스템을 구축하는 경험을 쌓았습니
|
|
 |
공학을 전공하면서 기업의 소프트웨어 개발전략에 따른 기업성장 분야를 인상깊게 배웠습니다. 저의 개발 능력을 통하여 조직들과 기업전체의 역량을 향상시키는 과정에 매우 흥미를 가지게 되었고 특히 컴퓨터 IT 분야는 주로 세계적인 흐
|
|
 |
공학설계 프로젝트에도 참여
하여 전기설계를 이해하고 실습과 실험을 병행 했 습니다 또 한 각종 세미나에 참석하여 직접 눈으
로 보고 경험하며 전기공학응용을 하 고 소프트웨어를 구성 했 습니다 무 엇 보다 전기기기를 다루며
제어실
|
|
메뉴펼치기
