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대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이
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<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4) 구성주의 이론가
(1) 존 듀이와 진보주의 교육
(2) 피아제의 인지발달이론
(3) 신피아제학파
2. 문화맥락주의 이론
1) 개념
2) 배경
3)
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대한 바른 이해와 체계적인 교육, 교사양성, 풍부한 환경이 갖추어진다면 나 뿐만 아니라 우리나라 유아교육이 많이 달라질 것이라 기대한다.
4. 참고문헌
- 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대출판문화원. 1. 서론
2.
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영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이
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대한 바른 이해와 체계적인 교육, 교사양성, 풍부한 환경이 갖추어진다면 나 뿐만 아니라 우리나라 유아교육이 많이 달라질 것이라 기대한다.
4. 참고문헌
- 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대출판문화원. 1. 서론
2.
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대한 발휘할 수 있도록 지원해야 하며, 아동에게 보다 나은 학습 경험을 제공할 수 있도록 노력해야 할 것입니다.
<참고문헌>
1. 유아교육 프로그램 개발과 평가. 학지사. 구인회, 김순애 (2018).
2. 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법
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유아교육의 본질, 유아교육의 목적을 바르게 알 수 있었다.
- 참고문헌 -
- 김혜경·유희정. “영유아프로그램”. 창지사. 2007
- 네이버 지식백과사전 - https://terms.naver.com/
- 방송대학교 강의안
- 이소은·이순형. “영유아 프로그램 개발과 평가
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평가를 기반으로 한 지속적 연구와 현장 적용이 이루어진다면, 더 많은 유아들이 행복하고 건강하게 성장할 수 있는 토대가 마련될 것이다. 서론
본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표
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대표적인 프로그램으로 썸머힐학교(Summerhill School), 몬테소리 프로그램(Montessori Program) 발도르프 프로그램(Waldorf Program) 생태유아교육 프로그램 등이 있다.
구성주의 이론은 유전과 환경의 상호작용을 통해 인간발달이 이루어진다고 보는 관
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프로그램의 효과를 제대로 측정하기 위해서는 표준화된 검사 도구를 사용하기보다는 최근에 많이 거론되고 있는 ‘참평가’ 혹은 ‘수행평가’를 사용하는 것이 적절할 것이다. 이것은 유아가 어떻게 지식을 습득하며 획득한 지식을 어떻게
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