|
방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
성내경, 서문탁(2019). \"사회조사분석론\". 학지사.
김석호 외(2018). \"사회조사방법론\". 나남출판.
최현철(2016). \"현대통계학\". 영지문화사.
황승식(2014). \"사회조사분석\". 21세기사. 통계조사방법론
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.03.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김영천, 김기현 (2022). 『사회조사분석론』. 박영사.
노형진 (2020). 『설문조사의 이해와 활용』. 나남출판.
최창현 (2021). 『사회과학조사의 이해: 조사설계부터 보고서 작성까지』. 학지사.
임병우 (2019
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.03.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
론적 배경과 연구방법
1. 스마트폰의 정의 및 특성
2. 스마트폰 중독
3. 스마트폰 중독관련 선행연구
4, 연구대상
5, 측정도구
결론: 연구조사의 기대효과 및 제언
참고문헌
서론: 연구의 배경 및 목적
최근 정보통신
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.09.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정성호(2016). 실전 사회조사방법. 시간의물레.
이숙정, 백선기, 한은경(2013). 교육수준에 따른 정치참여 격차. 한국언론학회한국언론학보 제57권 5호 113~136(25 pages). 1. (8점) 유권자의 교육수준과 정치
|
- 페이지 11페이지
- 가격 15,000원
- 등록일 2022.03.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
론: 연구의 목적 및 필요성
본론
1, 연구방법과 범위2, 청소년의 특성 1) 발달적인 관점에서 본 청소년의 특성
2) 진로관점에서 본 청소년의 특성3, 사회변화와 청소년의 진로4, 청소년에 관한 주요 통계와 진로5, 청소년의 진로선택 이론
6,
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2019.09.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
정성호(2016). 실전 사회조사방법. 시간의물레.
소득과 행복의 관계에 관한 연구:근로시간과 근로소득 간의 상호성을 반영하여, 고혜진, 정해식, 보건사회연구, 2022. 1. (8점) 다음 글을 읽고 물음에
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법으로 접근되고 있는 가운데, 전통적 관점에서의 스포츠 본질을 살펴보면 사회 문화적유물론적미학적 접근으로서 연구되고 있다. 사회 문화적 접근 관점에서의 스포츠 본질은 스포츠는 ‘놀이’에서 시작되어 사회상황에 따라 제도화되
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2019.09.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 학문적 탐구에서의 오류 4가지를 제시하시오. (10점)
2. 명목변수, 서열변수, 등간변수, 비율변수에 대한 간략한 설명과 예를 제시하시오. (10점)
3. 확률적 표집의 종류와 비확률적 표
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.06.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방송통신대학교 출판부
세법강의(2019), 이창희, 박영사
조세법(2012), 임승순, 박영사
조세법강의(2014), 이태로 · 한만수, 박영사 서 론
본 론
1. 조세법률주의
2. 세법의 해석방법론
3. 실질과세 원칙
결
|
- 페이지 8페이지
- 가격 9,900원
- 등록일 2022.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제1장 교수·학습 방법의 이해
1. 교수·학습의 개념
1) 교수의 개념
① 교수: 교사가 학습자로 하여금 의도한 것을 효율적으로 학습할 수 있도록 여러 가지 내용을 체계적으로 조직하여 가장 적절한 학습의 조건을 형성해 주는 일
② 수
|
- 페이지 94페이지
- 가격 16,000원
- 등록일 2024.11.15
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|