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교육을 병행하는 길입니다. 저는 좀 더 장기적으로 국내외 대학에서 데이터 과학을 전공하는 학생들을 지도하며, 학문적 전통과 혁신적 연구를 이어가는 학자가 되고 싶습니다. 특히나 데이터 과학이 사회문제 해결에 기여할 수 있는 방법을
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교육, 국제적 문화 교류를 동시에 수행하는 서양고전학 연구자로 성장하고자 합니다. 우선 국내외 학술지에 연구 결과를 지속적으로 발표하며, 고대 문헌 연구, 고대 철학과 역사, 번역학 분야에서 학문적 성과를 확보하고자 합니다. 이를 바
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대 발사체, 위성 군집 운용, UAM 시스템 개발과 같은 국가적·산업적 프로젝트에 참여하여 제 연구 결과가 실질적 성과로 이어지는 것을 확인하고 싶습니다.
그리하여 좀 더 종국적으로는 학계와 산업계를 잇는 다리 역할을 하며, 이론적 연구
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력이 되고 싶습니다. 중앙대학교 교육대학원에 입학하게 된다면 모든 역량을 발휘하여 전문 교육자로서 성장하여 학생들의 무한한 발전과 진취를 위해 최선을 다할 것을 감히 약속드립니다. 보다 나은 미래를 위해 지리 전공분야에 도전하는
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측정법 (장려상) 1.경력(직장,대학생활)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점 및 특기
4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사,박사진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부 이수 전공과목 중 관심과목
8.석사이후의 계획
9.기타,실적
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창의 인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법
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대하는 자세에 있어서는 좋은 평을 받아 왔습니다. 이러한 저만의 특기를 잘 살려 더 나은 사람으로의 학생을 이끄는 길잡이가 되도록 교편에서 지도하며 바라보고 함께 하고 싶습니다. 고등학교 교사 자기소개서
I. 중고등학교 수학교
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서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 교육체계 및 교육 방법들을 실현시켜 나가며, 유아들의 다양한 발달적 케이스에 대해서 대처하면서 제가 대학원에서 연구하였던 방법들을 체계적으로 적용해 나갈
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수학을 3등급을 받았습니다. 저는 도전정신이 강하여 1학년 때부터 꾸준히 수리, 과학 경시대회에 참가하였고 1,2학년 때는 상을 받지 못하였지만, 끈기와 노력으로 3학년 때는 과학(물리)경시대회에서 3등 상을 받았습니다. 1. 자신의 성장
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교 분석해 볼 것입니다. 식품영양, 임상영양에 대한 깊은 역사를 가지고 있는 연세대학교 생활환경대학원 임상영양전공의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 생활환경대학원
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