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대처할 수 있도록 준비하는 것이 매우 중요하다. 그리고 은퇴 후의 행복은 노인 자신뿐만 아니라 주의의 관심과 배려가 매우 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김이영 저, 정신건강론, 양성원, 2016
감세현 저, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
설진화
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대 후반 청년기가 되었을 때, 전자의 아동은 여전히 미숙함과 불안정한 정서감을 보여준 반면 후자의 아동은 사회적으로 유능하고 잘 적응된 청년으로 성장해 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회에서 아동정신건강을 위협하는
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정신건강론, 창지사
이영호 저(2006), 정신건강론, 공동체
표갑수, 아동복지론, 나남, 2010.
임창재 저(2005), 교육심리학, 학지사 1. 스트레스의 개념과 원인, 증상과 대처방안에 대해 설명하시오.
2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기
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대인 관계의 중요성을 다시 한 번 더 인식해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
김이영 저, 정신건강론, 양성원, 2016
현정환 저, 영유아 발달, 창지사, 2016
설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016
김이영 저, 영아발달, 양성원, 2016
유수현, 천덕희, 이효순 외 2명
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정신건강을 위한 적절한 계획을 세울 수 있을 것이다
8. 참고 자료
김경화, 아동발달과 상담, 학문사, 2011
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
이영호
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정신건강 정보의 습득과 활용, 정확한 인식의 확대, 관련된 질병의 위험요소와 원인, 도움 찾기 등과 같은 지식과 이를 적절하게 활용을 할 수 있도록 국가는 이를 위해 지속적으로 관심을 가져야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 교안, 정신건강론
2.
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대학교대학원 법학과석사학위논문 [방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과
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정신건강상의 문제를 예방하고 해결해야할 노력해야 할 것이다.
※ 참고문헌
- 권석만(2003). 현대이상심리학, 학지사
- 임창재(2006), 정신건강, 형성출판
- 권중돈(2007). 인간행동과사회환경. 학지사
- 권이종 외(2006). 청소년이해론. 교육과학사
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대와 책임\'이 마련되길 기대할 뿐이고 그 누구도 옳고 그름을 감히 말할 수 없다. 최선의 대안을 현실에 맞게 구하는 것이 우리의 과제이다.
참고문헌
박선환 외, 정신건강론, 양서원, 2008
이영호, 정신건강론, 공동체, 2010
이정균 외, 정신의
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대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과
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