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책임이다(Rawls, 1976).
참고문헌
사회문제론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 건강불평등의 이해
2, 건강불평등과 복지사회
3, 건강불평등은 왜 문제가 되는가?
4, 건강불평등 문제 해결 방안
결론
참고문헌
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건강을 누리는 사회로 나아가기를 희망해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 2014
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한
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방송통신대학교 출판문화원
정성희·이수진 (2019). 응급 간호학. 서울:한국방송통신대학교 출판문화원
한국청소년 정책연구원. 『청소년 보호의 시대적 중요성과 미래의 바람직한 방향』. 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 건강문제 중 자
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건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
보건복지부, 한국건강증진개발원 <제5차 국민건강증진종합계획 (Health Plan 2030, 2021~2030)>
www.khepi.or.kr
유승현, 김혜경 <건강증진 기획
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건강 문제 측면의 특성
① 인구사회특성
② 생활습관특성
③ 건강문제 측면의 특성
4) 대상자에게 매슬로우의 욕구위계론의 주요 개념을 적용하여 사정
① 대상자의 욕구 1단계 ? 생리적 욕구
② 대상자의 욕구 2단계 ? 안전의 욕구
③ 대
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방송통신대학교출판문화원, 2023. 목차
1. 우리 사회에서 보건교육이 필요한 건강문제를 하나 선정하시오. 건강문제의 현황, 특징, 대상자에 대해 기술하고, 해당 건강문제 개선을 위한 여러 접근 방법 중 보건교육이 중요한 이유를 설명
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건강문제에 관한 가족이나 전문가의 조언 등 건강문제에 관해 생각하거나 행동하게 만드는 자극을 의미한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원
김영임(2019) 보건교육 워크북, 한국방송통신대학
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건강을 위한 보건교육 프로그램의 궁극적인 목적을 달성했는지 확인
Ⅲ. 결론
지금까지 2023년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념, 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의
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건강행위가 대중매체, 사회 불평등, 건강정책 등의 외적 요인에 의해 많은 영향을 받고 있음을 강조한 모형이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영(2019), 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
김영임(2019), 보건교육 워크북, 한국방송통
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건강문제를 설명하시오(5점)
(1) 나의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인
(3) 본인의 가족발달단계에 따른 건강문제
3. 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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