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원인
3. 바넘효과에 영향을 미치는 변인
Ⅲ. 가 설
Ⅳ. 연구 방법
1. 참여자
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료 처리
Ⅴ. 연구 결과
Ⅵ. 논 의
Ⅶ. 요약 및 결론
참고 문헌
<부록1> 성격검사 질문지
<부록2> 성격검사 결과지
<부록3> 설문지
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(DIC)의 발생기전
3) DIC 관련 혈액검사
① 프로트롬빈 시간검사(PT)
② 부분적 트롬보플라스틴 활성화 시간검사(PPT)
③ 혈소판 수치의 측정
④ 출혈 시간
4) 사용 약물의 약리작용과 부작용
5) DIC 환자의 간호중재 내용
Ⅲ. 결 론
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검사방법의 예를 4가지 이상 제시하고 검진 방법을 간략하게 서술하시오. (4점)
12. 린네 검사(Rinne test)와 웨버 검사(Weber test)를 비교하여 설명하시오. (4점)
13. 다음 사례에 적용 가능한 ① 간호진단을 2개 이상 제시하고, ② 각 간호진단에 따
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및 치료방법(약물치료 시 약리기전 제시)을 제시하고, 2) DIC 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시오.
1) 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전 및 치료방법을 제시
① 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전
② 범
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방송통신대학교 출판문화원, 2016.
김옥경, Suchman 질병과정 모형에 따른 일부 결혼이주여성의 질병행태, 충북대학교 대학원, 2014.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
하타에이치, 도이유리코 저, 이응철 역, 행동
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및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명
1) 국민기초생활보장제도의 개요
2) 국민기초생활보장제도가 정책의제 및 대안의 형성 과정
3) 정책결정과정
4) 현재 국민기초생활보장제도가 어떻게 집행
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및 일반계고교)
3. 준비 단계(실업계고교)
Ⅶ. 진로교육(진로지도)의 현황과 문제점
Ⅷ. 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교
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유형을 나열하고 각각에 대해 설명하시오.
4. 간호의 윤리적 개념을 나열하고 각각에 대해 설명하시오. 또한 각각의 윤리적 개념에 대한 인식 수준을 자가평가하여 제시하시오.
1) 간호의 윤리적 개념과 유형
2) 간호의 윤리적 개념에 대한
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검사와 2)객관적 증상들은 무엇인가? (4점)
16. 모체 혈청 알파 피토프로테인 (MS-AFP)을 검사하는 이유는 무엇 때문인가? (2점)
17. 태아의 목덜미 투명대 (Nuchal tranlucency, NT)검사의 목적과 초음파 상 비 정상소견의 기준을 설명하시오 (2점)
18. 태
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및 재활
2] 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사
1. 급성질환자 A씨의 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 사례 조사
2. 만성질환자 B씨의 인
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