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작성
6. 인간 감성에 소구하는 흥미거리 위주의 기사 작성
7. 기타 현란한 표현법, 낙종의 위험 부담에서 벗어나기 위해 다른 회사를 따라 가는 recycled journalism
Ⅲ. 기사식광고
Ⅳ. 인물기사
Ⅴ. 경제기사
Ⅵ. 외신기사
참고문헌
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문제점
1. 교육정보화 기기 보급 부족과 교과과정과의 연계 부족
2. 교육용 컨텐트 부족
3. 교육정보화 추진 조직 및 인력 확보 미흡
4. 예산 확보의 불안정
5. 그 외 교육정보화 사업의 문제점들
Ⅵ. 호주의 교육정보화 사례
1. 호주의 교
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환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 기대효과
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 지식경영
Ⅷ. 이러닝(e-Learning)의 문제점
Ⅸ. 이러닝(e-Learning)의 정책 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사회-문화적 차원
❶ 특정인 공격과같은 사이버 테러 및 범죄
❷ 정보격차(정보 불평등)
❸ 잘못된 정보유포 및 확산
❹ 도박, 자살, 음란 등 유해 콘텐츠
❺ 댓글, 게시판, 문자 상의 언어파괴
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입닥치고 노래나 하라
Ⅶ. 엔터테인먼트산업의 문제점
1. 연예기획사의 난립, 댄스음악 위주의 편중된 가요시장과 팬덤문화의 획일성
2. 뮤지션들과 기획사의 계약관계
3. 저작권 등의 문제
Ⅷ. 엔터테인먼트산업의 전망
참고문헌
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유선방송의 SO 전환
2) 법규제 완화로 사업적 기반 확장
2. 부정적인 환경 변화
1) 강력한 다채널 TV인 디지털 위성방송의 등장
2) 복수 SO간 경쟁 체제
3) 자체 망을 보유하지 않은 케이블 사업자의 위상 불안정
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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방송 기간을 유연성있게 적용해야 한다.
참고문헌
- 김학래(2005), 공영방송 경영평가제도 개선방향에 관한 연구, 연세대학교
- 박기성(1999), 분산화 전략은 이미 필요했던 조치: 민영방송 경영의 변화, 한국언론진흥재단
- 박주연(2008), 지상파방
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Ⅶ. 케이블티비(케이블TV)의 성과
1. 시장규모
2. 종합유선방송국
3. 채널사용사업자(홈쇼핑 채널 제외)
Ⅷ. 향후 케이블티비(케이블TV)의 정책과제
1. 소유 및 진입장벽에서의 균형
2. 사업자간 겸영 및 복수소유 규제 완화
참고문헌
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ICT 활용교육의 목표
⑴ 정보능력의 함양
⑵ 정보 과학의 이해
⑶ 정보사회에 참여 태도
3. 초등학교에서의 ICT 활용교육의 효과
- 정리의 측면에서
Ⅲ. 결론
-ICT에 대한 믿음
Ⅳ. 참고 문헌
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문제점
1. 온라인 시장 형성을 위한 데이터 베이스 부재
2. 음반 세제 개혁
3. 저작권 관련법 정비 및 처벌법 부재
4. 범 국민의식 전환 홍보 활동 및 캠페인 부재
5. 낙후된 유통 구조
6. 창작 지원 창구 부재 및 해외 홍보 창구 부재
Ⅷ. 음
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