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(1) 인지의 발달 2) 정서의 발달 3) 노년기(성인후기)의 발달 (1) 인지의 발달 (2) 정서의 발달 4) 자신의 발달 과업 2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오. 3. 참고문헌
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교육,보건교육C형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,방통대 보건교육C형,직장남성여성,직무스트레스예방교육,보건교육 직무스트레스예방교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,보건교육, 보건교육C형 Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기 Ⅱ. 본 론
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교육학> 정담미디어 2015 김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014 김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013 나승일 <청소년 흡연에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 서울시립대학
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가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안을 제시하고, 가족의 삶의 질을 높이기 위한 자신의 견해를 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 뇌졸중의 개념  2. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용  1) 뇌졸중 예방교육  2) 뇌졸중 환
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교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발 모형 적응능력 향상 활동 교육과정 교육과정A형 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1.
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론, 방송통신대학교 출판문화원 노인복지론 6장, 7장과 멀티미디어 강의 6강, 7강 김현태이금룡성미애, 노인복지론(2017), 한국방송통신대학교. 유범상김종해여유진, 사회복지개론(2017), 한국방송통신대학교. 권중돈, 노인복지론 6판(2016), 학지
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교육은 문화적 다양성에 대한 긍정적인 태도를 다루는 교과의 방향으로 나아가야 할 것이다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 정민승ㆍ모경환 외 2명(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 구정화(2018), 다문화교육의 이해와 실천, 정민사. 3.
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교육함으로써 양육에 필요한 수용적 태도와 기술을 강조한 점에서는 현대 부모교육에 시사하는 점이 큰 것으로 생각된다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 2. 서동미(2019), 영유아교수학습
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