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교육학개론」. 교육과학사.
권건일 외 공저 (2006).「유아교사론」. 양서원.
권영례 외 공저 (2011).「영유아교사론」. 한국방송통신대학교 출판부.
기순신 (2001).「교사론」. 학지사.
김진한 (2007).「교사를 위한 교육학」. 학지사.
목영해 (2005).「
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과정
1) 1970년대 -기업이미지 창조의 시기
2) 1980년대 -‘Strong Company’이미지 구축기
3) 1990년대 초 -‘Exellent Company’를 향하여
4. 기업PR 방법의 다양화
5. 기업이미지 개념과 효과
6. 기업PR 광고 성공사례의 특징
7. 진정한 PR의 방향
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및 사전평가의 수단으로서 유용시 되고 있어서 현재 우리 나라가 처한 IMF 구제금융의 상황을 타개해 나가기 위한 전략적 분석기법의 하나로서 도입이 유용할 것으로 사료된다.
♣ 참고 문헌
「정책분석론」, 한국방송통신대학교 출판부, 2002
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평가하시오(30점). 단, 교재 제4장에서 소개하고 있는 리더십 관련 개념과 이론들을 기준으로 평가하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 주위에 존경하는 리더 1~2명을 선정한 후, 해당 리더의 리더십을 평가하시오(30점). 단, 교재 제4장에서 소개하고 있
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학지사, 2003
5. 송정아, 최규련, 『가족치료이론과 기법』, 도서출판
하우, 1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. 체계론적 개념들
3. 치료과정
4. 사티어의 가족체계론
5. 나의 가족분석
Ⅲ. 결 론
♣ 참고문헌 ♣
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교육 Ⅰ. 서울: 방송통신대학 출판부
3. 강신복(1993), 체육교육과정이론. 서울 : 보경문화사.
4. 곽윤정(1997), 정서지능의 발달경향성과 구인타당성에 관한 연구. 서울대학교 대학 원 석사학위 논문
5. 김언주(1996), "EQ의 의미 인성과 창의성교육을
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12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
13) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구의 개발
3. 앞으로의 방향
Ⅶ. 향후 과제 및 제언
1. 정책입안자에의 제언
2. 학교행정가에의 제언
3. 교사에의 제언
Ⅷ. 결론
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방송통신대학교출판부
일제하한국농민운동, 조동걸, 1979, 한길사 서문
Ⅰ. 농민운동
1) 산미증식계획과 식민지 지주제의 강화
2) 농민단체의 조직과 농민운동의 전개
3) 농민운동의 성격 및 의의
Ⅱ. 노동자운동
1) 노동자의 생활상
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교육개혁의 추진과정과 한국 교육개혁에 주는 시사점, 1998
서정기 - 교육원리, 서울 : 교육과학사, 1992
정종진 - 뉴질랜드의 교육, 서울 : 교육과학사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뉴질랜드의 고등교육
1. 종합대학교
2. 교육대학
3. 전문대학
Ⅲ.
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및 단위 학교 평가
교육과정 관련 국가 수준, 시ㆍ도교육청, 단위 학교 평가
- 시ㆍ도교육청의 학업성취도 평가, 교육과정 편성ㆍ운영 평가 근거 마련
교육과정의 편성ㆍ운영 및 질 관리 강화
특수한 학교
교육과정
방송통신고 이수단위
- 17
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