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복지의 발전의 현실에 따라 고령자의 보편적 복지를 실현할 수 있는 제도적 사회 복지 실천 정책을 수립할 필요가 있다.
Ⅳ.참고문헌
유범상, 정연정(2019). 사회복지실천기술론. 한국방송통신대학교출판문화원
유해숙(2020)『지역사회복지론
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사회복지론」양서원, 2013년 3월 10일
전재일, 이경은 외 7명 「학교사회복지론」 양서원, 2011년 6월 20일
유혜숙, 김영빈 「학교 사회복지」한국방송통신대학교출판문화원
성민선 외 「학교사회복지의 이론과 실제」학지사, 2012년 10월 20일
네
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사회복지실천의 이해』학지사
4. 오정석. 류진석 공저. (2018) 『지역사회복지론』학지사
5. 유범상. 김종해. 여유진 공저. (2013)『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원
6. 인수범. 이정봉 공저. (2008) 『노동조합의 지역사회복지체계 참
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론
Ⅱ. 본론
1. 뇌졸중의 개념
1) 뇌졸중의 정의
2) 뇌졸중의 분류
(1) 뇌경색
(2) 뇌출혈
2. 뇌졸중의 원인과 증상
1) 뇌졸중의 원인
2) 뇌졸중의 증상
(1) 뇌졸중의 전조증상
(2) 뇌졸중의
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사회복지. 한국방송통신대 출판문화원.
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사,2004
Thomson. C(2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱. 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
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사회로 진입함에 따라 제도주의 사회복지실천 서비스를 시작해야 한다고 생각해본다.
Ⅳ.참고문헌
유범상, 정연정(2019). 사회복지실천기술론. 한국방송통신대학교출판문화원
유범상·문병기(2020)『사회복지정책론』한국방송통신대학교출
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사회, 가정과 지역사회의 중간역할과 연계적 활동을 통해 학생들의 문제를 예방하고 해결하려 하는 사회복지서비스를 제공하는 사람이 바로 학교사회복지사인 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유해숙, 김영빈 지음, 학교사회복지, 한국방송통신대학교
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대학교 한국어문화교육원. 교육원소개. http://korean.inje.ac.kr/M01/M01_S01.php (검색일: 2023.3.24.) 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 (1)학교명과 주소를 제시하고, (2)해당 학교
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이 사이버 폭력에 대한 경각심을 가지고 이를 예방 및 해결하기 위해 함께 노력할 때 비로소 이러한 문제를 해결해나갈 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지의 개념 및 필요성과 목적에 대해 자세히 살펴봤다. 우리사회에서 학교사회복
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사회복지의 실천과제. 인문사회과학연구 제14권 제2호. 부경대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개요
1) 학교사회복지의 정의
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 대구광역시 학교사회복지 제안
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