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있는 정보를 공유하며 기쁨을 나누고 싶다.
Ⅲ. 결론
생애주기별 여가를 분석하면서 과거의 경험들을 회상할 수 있었던 의미 있는 시간이었다. 현재 내가 즐기는 여가 활동을 미래에 어떻게 발전시켜나갈지 종종 생각하곤 했는데 이번 보고
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여가생활에 있어서도 언택트시대에 걸 맞는 활동을 선정하고 지속해나가고자 한다. 결국 각 개인이 자신의 삶에 최선을 다하고 더 나은 삶을 위해 그리고 자아를 실현하기 위해 여가생활을 적극적으로 즐겨나간다면 현재의 위기와 변화도 언
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여가레크리에이션 한국방송통신대학교 출판문화원 여가레크리에이션
나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다.
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방송통신대학교출판문화원.
석부길 외 (2009). 직장인들의 스포츠 활동 참여동기, 스포츠 관여도와 여가만족 및 생활만족의 구조 관계. 한국여가레크리에이션학회지 취미와예술 2024년 2학기 방송통신대 중간
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에
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여가 활동에 대한 보다 심층적인 이해는 개인의 삶의 질을 향상시키고, 나아가 사회적 유대와 공동체적 가치를 증진하는 데 기여할 것이다.
참고문헌
여가레크리에이션 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 여가사회심
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방송통신대학교출판문화원.
김의재, 강현욱. (2021). 코로나19와 여가생활의 변화: 2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族. 서울
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방송통신대학교출판문화원.
김의재, 강현욱. (2021). 코로나19와 여가생활의 변화: 2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族. 서울
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여가생활의 변화: 2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1~10 취미와예술 2023학년도 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1. 코로나19로 인해 외부 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미
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이후의 피어나는 자아, 새로운 액티비티와 자아의 재발견
3. 코로나19 이후의 여가 변화 분석
1) 코로나19 팬데믹 이전과 이후, 취미생활에서의 지속적 변화
2) 코로나19 이후 예상되는 취미생활의 새로운 풍경
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌
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여가정책. 한국여가레크리에이션 학회지. 제28권, pp. 5-15
원형중, 하지연, 박수정(2001). 한국 여가문화와 여가교육의 활성화 방안. 한국여성체육학회지, 제15권, 제2호, pp. 191-201.
김외숙(2016), 여가관리, 한국방송통신대학교출판문화원
이현아,
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