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시스템의 공정성과 직원간 소통의 확대
2) 실행 가능한 목표 설정 및 직업윤리 강조
3) 목표설정에 직접적인 참여를 독려
4) 직원간 피드백 활성화
5) 직원의 자가 실현 목표를 설정
6) 조직 내 팀 문화 조성
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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변화
? 고객만족
? 효율적인 의료서비스
? 국제화에 따른 경쟁력 확보
4) 의료조직에서 전략계획의 장점들
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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모델 캔버스 모형
나. 가치사슬 모형
2. 최근 발생한 인수합병을 하나 선택하여 다음의 방식으로 각각 분석하시오.
가. 거래비용이론
나. 실물옵션이론
다. 자원기반이론
3. 기업을 한 개 선택하여 브리콜라주 모형을 적용하여 분석하
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역량이 무엇인지 설명하고, 역량별로 자신의 역량 수준이 어느 정도라고 판단하는지 기술하시오. (3점)
1) 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량
2) 역량별로 자신의 역량 수준
17. 간호정보 시스템이 실무, 행정, 교육, 연구 측면에
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전략적 간호관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
이상미 외(2014). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판부.
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원, 2013
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개발에 목표를 두며, 성과 측면에서 변이가 발생하는 기저요인이나 원인을 규명하는 과정을 무엇이라 하는가?
19. 환자안전문화 중 안전정보에 기초하여 올바른 결론을 도출하고 필요한 변화를 수행하기 위한 역량을 갖추는 문화를 무엇이라
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론. 창지사.
천정웅, 김윤나 저(2013). 청소년 육성 제도론. 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 개념
1) 청소년의 개념
2) 청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리
1)
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론 (X theory, Y theory)의 이해 가. 리더십의 정의 나, 리더십의 행동이론 및 상황 이론
1) 행동이론 2) 상황 이론 2. 상황적 리더십 이론(Situational Leadership Theory; LST) 가. Hersey-Blanchard 3차원 리더 유효성 모델 나. 상황적 리더십 이론의 개
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(4) 교육과정
(5) 평가
4. 유치원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수기관 간 협력지원체제 강화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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(4) 교육과정
(5) 평가
4. 교원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중심의 연수
(4) 연수기관 간 협력지원체제 강화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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