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역량과 성과의 인과관계를 설명하였다.
II. 본 론
1. SHRD
인적자원개발(HRD, Human Resources Development)는 초기 훈련과 개발(T&D)에서 뿌리를 두고 나타나 조직에서 학습과 성과에 중심을 둔 학문분과 및 실천영역으로 정교하게 다듬어지고 있다.
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개발은 조직체의 교육 훈련은 물론, 구성원의 자기개발과 경력계획 그리고 종합평가에 의한 능력측정과 실무관리자의 실무지도가 모두 통합된 상태에서 그 효과가 극대화될 수 있다. 이것이 바로 전략적 인적자원관리 관점에서의 인력개발
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역량모델, 학습조직, 경력개발 등 인사의 다양한 요소와, 기업문화 그리고 리더십에서 비전과 철학이 왜 중요한지에 대해서 구체적으로 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
인사와 경영의 요소에서 비전과 철학이 왜 중요한지에 대해서 논하기 위
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I. 서 론
인적자원관리는 조직체의 인적자원을 관리하는 경영의 한 부분 또는 하위과정이다. 따라서 인적자원관리는 인적자원의 계획과 확보로부터 시작하여 이의 효율적인 활용과 유지ㆍ보존 보상과 개발에 이르기까지 노사관계를 위시한
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판매자 위주에서 구매자 위주로의 장기적인 변화 - 개인개발을 요구하는 “나” 중심의 문화(“me" culture)의 확산
- 중략 - 제1장 SHRD의 기초
제2장 역량 모델링
제4장 경력개발
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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판매자 위주에서 구매자 위주로의 장기적인 변화 - 개인개발을 요구하는 “나” 중심의 문화(“me" culture)의 확산
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제4장 경력개발
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제2장 역량 모델링
제4장 경력개발
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컨설팅 사례
제11강 경력개발제도 컨설팅 사례(1)
제12강 경력개발제도 컨설팅사례(2)
제13강 전략적인적자원 개발 컨설팅사례(1)
제14강 전략적인적자원 개발 컨설팅사례(2)
제15강 평생학습사회와 SHRD
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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방송통신대학교 출판문화원 2012
<평생교육기관 실태조사 분석을 통한 성인교육 참여율 제고방안> 권두승 외, 한국평생교육학회, 1996
<평생교육개론> 김종서 외, 교육과학사, 2000
<교육학의 이해> 조경원,이기숙,오욱환,이귀윤,오
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2. 학점은행제 운영 유관기관의 역할
1) 교육부
2) 한국교육개발원
3) 교육훈련기관
4) 시?도교육청 상담자료실
5) 대학(교)
6) 한국방송통신대학교
7) 자격증수여기관
Ⅵ. 학점은행제의 대상자
Ⅶ. 학점은행제의 학점인정
참고문헌
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