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사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3) 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석하시오.
4) 대상자가 가진 간호 문제 중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술하시오.
Ⅲ. 결론
5) 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에
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사회 및 생활양식특성
7. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
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대학교 [2002]
종합병원 간호사가 인식하는 환자교육 중요도와 수행도의 관계 연구 = (A) study on the perception of the importance and performance of p...유은경, 서울대학교 대학원 [1998] Ⅰ. 교육의 개념
1. 인간, 교육, 그리고 사회
2. 교육의 개념
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건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 종사자의 핵심 역할이라 할 수 있다.
참고문헌
청소년교육현장의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 청소년자유공간 특징과 청소년자유공간 종사자로서
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방송통신대학교 출판문화원
박영임, 정성희 공저(2015), 『생활과 건강』, 한국방송통신대학교 출판문화원
서문자, 이정희, 김영숙 외(2000), 『넷째판 성인간호학下』, 수문사
노명희, 권영은, 김귀숙, 김명희 외(2002),『건강사정』, 정담미디어
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사회적 홍보와 노력이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
김연주, 순환운동이 50대 비만중년여성의 건강체력, 혈압 및 혈관탄성도에 미치는 영향, 부산대학교 교육대학원, 20
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건강증진종합계획(HP2030)http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340
보건교육학 5장 건강증진의 이해. 송원대학교 간호학
건강증진론 인터넷 보충 학습자료. 방송통신대학교.leId=FLK00050100000478901
보건학 총론. 군장대학
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사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술하시오.
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용을 구체적으로 제시
1) 소화기관의 구조 및 장루의 정의, 종류에 따른 일반적인 특성
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대학교 대학원, 2019.
김흥식, 직장인의 직무스트레스와 주관적 안녕감의 관계에서 대인관계능력과 사회적 지지의 매개효과, 아주대학교 교육대학원, 2018.
노진옥, 중소병원 간호사의 전문직업성과 직무만족, 직무스트레스가 이직의도에 미치
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건강증진 이론, 계축문화사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 아동 안전사고예방교육의 필요성
3. 아동 안전사고 주요 위해 발생 장소별 비율
4. 아동 안전교육 방법
5. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
6. PRECEDE-PR
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