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A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발의 개요
2) 타일러의 교육과정 개발 절차
3) 장단점
B형(학번 끝자리가 4-6): 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 아이
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방송통신대학교, 2013
한국방송통신대학교편집부, 인간과 사회, 한국방송통신대학교, 2014 [방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 A형] 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤
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A는 1천만원, E는 1천만원, F는 1천5백만원, G는 1천만원의 금액을 상속받을 수 있다.
7. 참고 자료
『친족 상속법』, 김용한, 박영사, 2004
김준호 민법강의(이론과 사례) 법문사 2005
한국방송통신대학교 편집부, 저생활법률 (2013-2), 한국방송통신대
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방송통신대학교
한국방송통신대학교편집부(2014) 인간과 사회, 한국방송통신대학교 [방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 A형] 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운
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방송통신대학교 편집부, 저생활법률 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
전용득, 『생활법률』, 형지사, 2013.
유정, 단권화 개정가족법 형설출판사 2005
손수진, 생활법률, 청목출판사, 2011 <문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인(법률혼)을 하려
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A(30세, 남성)와 B(30세, 여성)는 같은 직장에 다니는 근로자이다. A와 B의 생활에 관련한 법률문제에 관한 다음 질문의 답을 생활법률 교재와 해당 관계법령에서 찾아 간략히 작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<문제 1> A와 B가 법적으로 유효
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방송통신대학교 출판문화원 2023
김진경 ,이순형 [유아발달] 한국방송통신대학교 출판문화원 2014
이연승 [유아교육기관 운영관리] 공동체 2018
윤선화 [유아를 위한 통합적인 안전교육의 실제 - 유치원과 어린이집에서 할 수 있는 77가지 안전활
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a. 발달심리학의 배경
b. 발달심리학의 단계 c. 발달심리학에 따른 성인 초기2, 에릭슨(Erik Hamburger Erikson)의 자아 정체감 이론
a. 1단계: 신뢰감 대불신감 b. 2단계: 자율 성대 수치심과 회의감
c. 3단계 주도성대 죄책감 d. 4단계: 근면성대 열
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A씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2) 만성질환자 B씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2. 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환자와 만성질환자 비교분석
1) 파슨스의 환자역할 중 의무 비교 분석
2) 파슨스의 환자역할 중 특권 비교 분석
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방송통신대학교 편집부 저, 가족상담및치료 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
김현아, 공윤정 외 3명 저, 상담철학과 윤리, 학지사, 2013.
이영분, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사, 2015.
김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 201
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