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인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의 이론
제8장 건강한 성격의 특징
제9장 스트레스와 적응
제10장
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인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의 이론
제8장 건강한 성격의 특징
제9장 스트레스와 적응
제10장
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인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의 이론
제8장 건강한 성격의 특징
제9장 스트레스와 적응
제10장
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사회서비스를 강화하는 방안이 있다. 경제적 지원 뿐 아니라 사회적 욕구를 고려한 상담이나 돌봄, 역량강화 등을 제공하는 것이다. 경우에 따라서는 경제적 급여 보다도 이러한 사회서비스가 인간의 존엄을 보장하는데 효과적일 수 있고, 사
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제1장 인간과 사회를 공부하는 이유
1. 사회학은 무엇을 할 수 있는가?
(1) 사회학이란 무엇인가?
① 미국의 비판사회학자 밀스는 사람들이 흔히 자신의 일상적인 삶의 모습을 개인적인 것으로 간주하며 역사적 변동과 사회구조적, 제도적 모
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인간과 인간 행동의 이해
제2장 인간행동 형성과 사회환경
제3장 인간행동의 연구와 사회복지
제4장 정신분석적 이론
제5장 행동주의 이론
제6장 사회적 학습이론
제7장 인본주의 이론
제8장 건강한 성격의 특징
제9장 스트레스와 적응
제10장
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제1장 인간과 사회를 공부하는 이유
1. 사회학은 무엇을 할 수 있는가?
1) 사회학적 상상력
① 밀스는 인간과 사회, 개인의 일생과 역사, 자아와 세계 사이의 상호작용을 파악하는 능력이 중요하다고 여기는데, 이를 사회학적 상상력이라고 함
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사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서 파악할 수 있을 때만이 설명될 수 있다고 믿는다. 사회학습이론에 의하면 사람들이 접하게되는 환경은 아무렇게나 주어지는 것이 아
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사회학습이론은 인간의 모든 심리적 기능은 개인과 환경적 요인의 계속적 상호작용이라는 관점에 의해서 파악할 수 있을 때만이 설명될 수 있다고 믿는다. 사회학습이론에 의하면 사람들이 접하게되는 환경은 아무렇게나 주어지는 것이 아
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사회적이라 구분되는 범죄자들 중에서도 이들은 유독 이타심이 없고 죄책감과 양심의 가책이 결여되어 있으며 극단적인 자기중심성만을 가지고 타인에게 잔혹한 행위를 서슴치 않는 것으로 알려지며 사이코패스가 높은 범죄발생가능성과
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