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필요가 있으며, 이를 통해 자신만의 견고한 기술 기반을 마련하는 것이 중요하다.
결론적으로, C언어는 단순한 프로그래밍 언어를 넘어, 컴퓨터 세계를 이해하고 주도하는 데 필수적인 \'기본기\'를 제공하는 언어임을 다시 한 번 강조하고자
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방송대에서 공부를 하고 있는 학생들이다. A는 사별하여 아버지 C와 초등학생인 아들 D, 미혼의 남동생 E, 5년 전에 교통사고로 사망한 남동생의 부인 F와 그 딸 G와 함께 살고 있다. B는 이혼하여 어머니 H와 중학생인 딸 I, 미혼의 여동생 J와 함
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C형 직장에 대한 비만관리 교육 인구 사회적 생활양식 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육C형 직장에 대한 비만관리 교육 보건교육 보건교육C형 직장에 대한 비만관리 교육
1. 서 론 ? 보건교육 C형 과제
2. 본 론 ? 직장(남
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C(3세), 아버지 D(70세), 어머니 E(65세)와 함께 살고 있다. F(여성, 30세)는 미혼이며 어머니 G(60세), 1년 전에 교통사고로 사망한 남동생 H의 아내 I와 딸 J와 함께 살고 있다. A와 F는 같은 은행의 근로자이자 방송대 학생들이다.
<생활법률 문제 1>
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< 3; j++)
{
if (com_val[i] == my_val[j])
{
ball++;
if (i == j)
{
ball--;
strike++;
}
}
}
}
printf(\" %d 번째 도전결과 : %d strike, %d ball!! \\n\", x++, strike, ball);
if (strike == 3)
{
printf(\"Game End! \\n\");
pass_flag = 1;
}
strike = 0; ball = 0;
}
return 0;
}
- 결과 도전 프로그래밍 TH
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출력하는 프로그램을 중첩된 for 문을 이용하여 작성하시오.
#include<stdio.h>
main(void)
{
int i,k ;
int j = 42; //* 의 아스키코드
for (i=1 ;i <=5;i++) // 1행에 1개 2행에 2개 ...
{
for(k=1;k<=i;k++)
printf(\"%c\",j); //%c는 문자로 출력
printf(\"\\n\");
}
return 0;
}
/*
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c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z);
printf(\"16진수\\n%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\t%x\\n\\n\", a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z);
printf(\"10진수\\n%d\\t%d\\t%d\\t%d\\t%d\
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e 과 같이 크기가 큰 형을 int 와 같은 크기가 작은 형으로 변환하
는 것을 말하며, 정보를 손실할수 있다.
2. 다음 문장에서 오류가 발생하지 않는 소스를 고르시오.
A. int m = 7; int n = 14; B. int a = 1;
m + 7 = n; int b = (a+15)++;
C. int a D. int x = (int) 3.14;
i
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1.
중앙 처리 장치 ( Central Processing Unit ), 주 기억장치 ( Main Memory ),
보조 기억장치( Secondary Memory ), 입력장치( Input Device ),
출력장치( Out Device )
2.
" 0010 010
Y 1001 101
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C. 다음 배열 값을 오름차순으로 정렬(sorting)하는 프로그램을 작성하시오.
D. 두 이차원 배열의 더하기와 빼기를 수행하는 함수를 만들어 다음 배열을 이용하여 결과를 알아보시오.
E.두 정수 행렬의 곱셈 소스를 수정하여 소수행렬의 곱셈으로
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