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가족의 추억을 만들 수 있다. 이와 같이 가족자원봉사는 가족의 건전성과 공동체성의 증진과 가족생활의 질을 향상시키는데 일정부분 긍정적 효과가 있다 할 수 있다.
6) 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성
- 1회기
구분
실행내용
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14 노인교육론,방통대 노인교육론,퇴적공간-왜 노인들은 그곳에 갇혔는가,방송통신대 노인교육론,노인교육론 퇴적공간,퇴적공간 내용요약,퇴적공간 느낀점,노인교육론,퇴적공간 내용요약 느낀점, 노인교육론
1. 1부 노인, 그들은 누구
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교육지원청 학생봉사활동 정보센터
한국청소년활동진흥원
김영인, 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 2016
여성가족부. 2016 청소년백서. 2016
윤한진. 청소년자원봉사활동의 활성화방안에 관한 연구. 숙명여자대
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교육,보건교육 안전사고예방교육,가정 내 안전사고예방교육,보건교육,보건교육A, 보건교육,보건교육A형,안전사고,보건교육 아동지역노인의 가정 내 안전사고예방교육,보건교육,보건교육
Ⅰ. 서 론 – 아동/지역노인의 가정 내 안전사
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1 국내박사 보건교육,보건교육B형,보건교육B,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,운동증진교육,보건교육 운동증진교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 B
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교육,보건교육B형,방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,보건교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,그린의 프리시드프로시드,보건교육, 운동증진교육,보건교육,방통대 보건교육B,운동증진교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본
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교육,보건교육C형,방통대 보건교육,방송통신대 보건교육,방통대 보건교육C형,직장남성여성,직무스트레스예방교육,보건교육 직무스트레스예방교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,보건교육, 보건교육C형
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론
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통신대 보건교육,아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방,보건교육 안전사고예방교육,그린의 precede-proceed 모형,보건교육,그린의 프리시드 프로시드,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육, 보건교육A형,보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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방송통신대 보건교육,생애전환기대상인구의 건강검진,건강검진에 대한 보건교육,보건교육 생애전환기대상인구,그린의 PRECEDE-PROCEED,프리시드 프로시드 모형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육
Ⅰ. 서 론 - 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론
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12] [국내박사] 보건교육, 보건교육B형, 방통대 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 중년 여성/남성의 운동증진교육, 보건교육, 보건교육B형, 방송통신대 보건교육, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
Ⅱ. 본 론
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